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Integration durch Demokratisierung?

Die Minderheitensituation der Roma in Bulgarien seit 1989

by Sonja Schüler (Author)
©2005 Thesis 344 Pages

Summary

Die Arbeit wurde mit dem Fachbereichspreis Gesellschaftswissenschaften und Philosophie der Philipps-Universität Marburg und dem Christiane-Rajewsky-Preis 2006 ausgezeichnet.
Die Studie beleuchtet am Beispiel Bulgariens nach 1989/90 Charakteristika und Hintergründe des politischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Randgruppenstatus von Roma in postsozialistischen Staaten Osteuropas. Dabei werden Ethnizitäts- und Marginalitätskonzepte auf ihre Anwendbarkeit geprüft und Problemlösungsansätze sowie künftige Entwicklungsperspektiven der Gesamtproblematik aufgezeigt. Breite Segmente der bulgarischen Roma-Bevölkerung sind gegenwärtig in mehrfacher Hinsicht marginalisiert. Ohne die Schaffung von Entwicklungsmöglichkeiten und die Bekämpfung von Benachteiligungen werden die Betroffenen langfristig am sprichwörtlichen Rande eines erweiterten EU-Bereichs verbleiben – mit weitreichenden sozioökonomischen Folgen.

Details

Pages
344
Year
2005
ISBN (Softcover)
9783631543054
Language
German
Keywords
Bulgarien Roma (Volk) Geschichte 1989-2002 Staatssozialismus Zusammenbruch Simmel, Georg Parteienlandschaft Balkan Lebensbedingungen Demokratisierung Minderheit
Published
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2005. 344 S.

Biographical notes

Sonja Schüler (Author)

Die Autorin: Sonja Schüler wurde 1974 in Hamburg geboren. Sie studierte von 1996 bis 2001 Politikwissenschaft, Soziologie und Friedens- und Konfliktforschung an der Universität Marburg. Seit 2001 absolvierte sie Forschungsaufenthalte in Rumänien und Bulgarien. Zur Zeit ist die Autorin Lehrbeauftragte am Fachbereich Friedens- und Konfliktforschung der Universität Marburg.

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