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Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras

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Edited By Maria de las Nieves Rodríguez Pérez and Barbara Heinsch

La complejidad y diversidad de los actuales contextos multilingües se refleja en este volumen donde, desde diversas disciplinas y metodologías mixtas, los investigadores e investigadoras se centran en aquellos aspectos de la formación de mediadores y docentes de lenguas extranjeras que son susceptibles de potenciar al máximo el desarrollo de competencias comunicativas e interculturales. Estas, en combinación con un adecuado nivel de competencia digital docente, forman el bagaje imprescindible para que la participación de estos agentes bilingües o multilingües sea de impacto en sociedades con un alto grado de globalización.

Multilingüismo e investigación intercultural – identidad profesional de futuros docentes de E/LE y EFL – asesoramiento multilingüe en el ámbito universitario alemán – enseñar la competencia intercultural – Chinese Communication in Singapore Tertiary Education – comunicación catalán-rifeño – Compétences numériques des enseignants et les défis pédagogiques