Diccionario de Marcadores Discursivos para estudiantes de español como segunda lengua

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AGRADECIMIENTOS

Esta obra no habría sido posible sin la inestimable supervisión de la Dra. Elena Bajo Pérez durante la realización de mi tesis doctoral, antesala de este diccionario. Ella creyó en la elaboración de este proyecto cuando nadie más creía y me convenció de que podía hacerlo realidad.

También al Dr. Luis Santos Río, en cuyas clases de semántica y pragmática no solo me divertí constantemente, sino que me contagió su entusiasmo por las partículas discursivas, que con los años ha resultado en este diccionario.

Finalmente, a D. Mariano, quien en Segundo de la ESO me transmitió su pasión por la lengua, la lingüística y la enseñanza, los tres ámbitos que señalaron el camino de mis estudios y mi carrera profesional.

Por supuesto, no puedo dejar de dar las gracias a mi familia y amigos por su ayuda constante y su apoyo incondicional, en especial a María José Lage y a Álvaro Recio por sus valiosas correcciones y sugerencias.

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CÓMO USAR EL DICCIONARIO

¿Qué es un marcador discursivo?

En este diccionario se entiende que un marcador discursivo es aquella expresión, bien compuesta de una sola palabra o bien de una locución, que tiene un valor en el discurso cuando se escribe o se pronuncia. Así, la palabra mesa no es un marcador discursivo, pero la palabra pues sí lo es, ya que solamente al decirla se da cierta información, a veces muy relevante y a veces no relevante, sobre las intenciones del hablante. Los marcadores discursivos suelen ser expresiones cortas y que son invariables o tienen una pequeña flexión de género, número o persona. Algunos ejemplos de marcadores son los que organizan el discurso: en primer lugar, luego, por otra parte…; también los que unen oraciones y expresan las relaciones entre ellas: a pesar de, o, porque…; las fórmulas rutinarias para saludar, disculparse, como por ejemplo gracias, hasta luego, que aproveche … o las palabras o expresiones que indican cómo se siente el hablante hacia algo, es el caso de ni hablar, vamos o las palabras malsonantes. En este diccionario se recogen alrededor de setecientos marcadores discursivos organizados por nivel y por función, muchos de ellos difíciles de encontrar en otros diccionarios, descritos y ejemplificados para ser comprendidos por el estudiante de español, sea cual sea su nivel. ← xi | xii →

Cómo buscar las voces

Las entradas de este diccionario siguen un orden alfabético, comenzando con la primera letra de la palabra o de la primera palabra de la locución, sin importar cuál es la palabra más importante. Por ejemplo, incluso está en la letra i, y en cualquier caso está en la letra e. Existe un sistema de remisiones que puede ayudar en los casos en que no se sepa muy bien dónde comienza la locución. Por ejemplo, para en cualquier caso, en la c aparece caso, que es la palabra con más peso en la locución, con una remisión a en cualquier caso, que debe buscarse en la primera letra de la primera palabra, la e. Cuando dos palabras se escriben igual y una tiene tilde, se define antes la que no la lleva.

Remisiones

Este diccionario cuenta con dos tipos de remisiones muy diferentes, y es conveniente distinguirlas bien. En primer lugar, como acabamos de mencionar, aparecen remisiones desde la palabra más relevante de una locución al lugar donde se describe esa locución. En el diccionario, este tipo de remisión se localiza buscando la palabra principal y comprobando a qué locución o locuciones remite, después de la palabra véase. Es necesario buscar en el diccionario comenzando por la primera palabra de esa locución.