Spieltheoretische und pädagogische Grundlagen des Lernspieleinsatzes im Fremdsprachenunterricht
©1981
Andere
128 Seiten
Zusammenfassung
Das Lernspiel ist insbesondere in Grund- und Hauptschulen ein viel verwendetes Unterrichtsmittel, dessen Struktur, spielerische und pädagogische Merkmale hier untersucht werden. Die Arbeit bezieht sich vorwiegend auf den Einsatz von Lernspielen im Fremdsprachenunterricht; ein Grossteil der Ergebnisse ist jedoch auf andere Unterrichtsfächer übertragbar.
Details
- Seiten
- 128
- Erscheinungsjahr
- 1981
- ISBN (Paperback)
- 9783820468175
- Sprache
- Deutsch
- Erschienen
- Frankfurt/M., Bern, Cirencester/U.K., 1980. 128 S.
- Produktsicherheit
- Peter Lang Group AG
