Einsatz von Interactive Video im computerunterstützten universitären Unterricht
CULLIS Teilprojekt II
©1996
Thesis
XXVI,
432 Pages
Series:
Informationstechnologie und Ökonomie, Volume 10
Summary
Diese Studie untersucht den Einsatz von Interactive Video im Rahmen der betriebswirtschaftlichen Hochschulausbildung. Ausgehend von der übergeordneten Thematik Computerunterstützter Lehr-/ Lern- und Informationssysteme (CULLIS), werden die zur Entwicklung qualitativ hochwertiger Interactive Video-Lektionen notwendigen Bausteine systematisch erarbeitet und spezifiziert: Ein Courseware-Entwicklungsmodell, das Courseware-Designteam sowie eine geeignete Entwicklungsumgebung. Es werden Gestaltungsempfehlungen für den problemgerechten Entwurf und Einsatz von Interactive Video erarbeitet, darauf aufbauend wird eigene Courseware entwickelt. Deren experimentelle Überprüfung zeigt, daß mit Interactive Video - im Vergleich mit anderen computerunterstützten Lektionen - die signifikant höchsten Lernergebnisse erzielt werden.
Details
- Pages
- XXVI, 432
- Publication Year
- 1996
- ISBN (Softcover)
- 9783631496190
- Language
- German
- Published
- Frankfurt/M., Berlin, Bern, New York, Paris, Wien, 1996. XXVI, 432 S., zahlr. Abb. u. Tab.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG