Die Unterrepräsentanz von Frauen in Schulleitungen
Mögliche Ursachen aus naturwissenschaftlich-anthropologischer Perspektive
©2005
Dissertation
228 Seiten
Zusammenfassung
Die Arbeit stellt die sozialwissenschaftlichen Begründungsstrukturen zur Unterrepräsentanz von Frauen in Schulleitungen in den Kontext biowissenschaftlicher Theorie. Die bisherigen Diskurse, die die Unterrepräsentanz als Folge von inneren und äußeren Barrieren darstellen, werden vor dem Hintergrund der Soziobiologie als Teilbereich der Biowissenschaften diskutiert. Ergänzende Erklärungsmuster werden herausgearbeitet und es wird der Frage nachgegangen, ob die Theorie der Soziobiologie geeignet ist, einen Beitrag zur Dekonstruktion der Geschlechterhierarchie in der Schule zu leisten. Anregungen und Anschlussmöglichkeiten für die erziehungswissenschaftliche Schulleitungsforschung und Geschlechterforschung werden aufgezeigt.
Details
- Seiten
- 228
- Erscheinungsjahr
- 2005
- ISBN (Paperback)
- 9783631536179
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Schulleiterin Unterrepräsentation Geschlechterforschung Gender Study Unterrepräsentanz Frau Schulhierarchie Geschlechterhierarchie Soziobiologie Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2005. 228 S., zahlr. Tab. und Graf.
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