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Title: Zur emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen in der Schule

Zur emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen in der Schule

by Jutta Schultze-Lutter (Author)
©2007 Thesis 192 Pages
Education
Series: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes, Volume 965

Summary

Im Brennpunkt der Studie stehen Bedeutung, Möglichkeiten und Wirksamkeit der Verbesserung des individuellen Selbstwertgefühls. Dabei soll den Gefühlen, die eine handlungsleitende Funktion haben, besonderes Augenmerk gelten. Auch der Schule, als Teil einer soziokulturellen Umwelt verstanden, kommt bei der Identitätsfindung, insbesondere im emotionalen Bereich, eine gewichtige Rolle zu.

Details

Pages
192
Publication Year
2007
ISBN (Softcover)
9783631570531
Language
German
Keywords
Identitätsfindung Jugend Selbstwertgefühl Schulklima Emotion Schule Gefühl
Published
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2007. 192 S., 4 Tab.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Jutta Schultze-Lutter (Author)

Die Autorin: Jutta Schultze-Lutter, Lehramtsstudium in Göttingen, danach Diplomstudiengang Pädagogik in Bonn; nach Tätigkeit als pädagogische Mitarbeiterin im Untersuchungsgefängnis in Bonn Abschluss der Ausbildung mit der Promotion in Pädagogik; seither bei einem rumänischen Kinderhilfswerk tätig.

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