Me como las eses hasta en la sopa

Table Of Contents

• Cubierta
• Título
• Copyright
• Sobre el autor
• Sobre el libro
• Esta edición en formato eBook puede ser citada
• Índice
• Índice de figuras
• Índice de cuadros
• Prólogo
• Parte I Marco teórico
• Capítulo I Variedades lingüísticas. Caso de español ecuatoriano
• 1. Introducción
• 2. Ecuador. Descripción general
• 3. Estudios lingüísticos en Ecuador
• 4. Panorama lingüístico de Ecuador
• 4.1. Ecuador en las divisiones dialectales de América
• 4.2. Zonas dialectales en Ecuador
• 4.3. Características lingüísticas del español ecuatoriano
• 4.3.1. Características fonéticas
• 4.3.2. Otras características
• 5. Norma, prestigio y estandarización lingüística
• 5.1. Sistema, norma y habla
• 5.2. Prestigio lingüístico
• 5.3. Norma lingüística
• 5.4. Estándar lingüístico
• 5.5. Norma en el español de América
• 5.6. Norma lingüística en Ecuador
• 6. Lengua en los medios de comunicación masiva
• 6.1. Relación entre los medios de comunicación y la sociedad
• 6.2. Características del lenguaje de los medios de comunicación
• 6.3. Radio en Ecuador
• 7. Conclusiones
• Capítulo II Cambio fonético y fonológico en el español contemporáneo
• 1. Cambio lingüístico y cambio fónico
• 1.1. Cambio lingüístico
• 1.1.1. Tipologías del cambio lingüístico
• 1.1.2. Principios del cambio lingüístico
• 1.2. Cambio fónico
• 1.2.1. Teorías del cambio fónico
• 1.2.2. Tipologías del cambio fónico
• 1.2.3. Potencialidad del cambio lingüístico
• 1.2.3.1. Factores internos del cambio fónico
• 1.2.3.2. Factores externos del cambio fónico
• 1.3. Conclusiones
• 2. Procesos del cambio fonético en el español contemporáneo
• 2.1. Procesos vocálicos
• 2.1.1. Procesos relacionados con los movimientos de la glotis
• 2.1.2. Procesos relacionados con el modo de articulación
• 2.1.3. Procesos relacionados con el lugar de articulación
• 2.2. Procesos consonánticos
• 2.2.1. Procesos relacionados con los movimientos de la glotis
• 2.2.1.1. Sonorización
• 2.2.1.2. Ensordecimiento
• 2.2.1.3. Aspiración
• 2.2.1.4. Glotalización
• 2.2.2. Procesos relacionados con el modo de articulación
• 2.2.2.1. Debilitamiento
• 2.2.2.1.1. Realización aproximante
• 2.2.2.1.2. Vocalización
• 2.2.2.1.3. Fricativización
• 2.2.2.1.4. Yeísmo
• 2.2.2.1.5. Asibilación
• 2.2.2.2. Refuerzo
• 2.2.3. Procesos relacionados con el lugar de articulación
• 2.3. Conclusiones
• 3. Debilitamiento de /s/ en el español contemporáneo
• 3.1. Orígenes del debilitamiento de /s/
• 3.2. Características articulatorias y acústicas de /s/
• 3.3. Descripción articulatoria del debilitamiento de /s/
• 3.4. Descripción acústica del debilitamiento de /s/
• 3.5. Consecuencias del debilitamiento de /s/ para el sistema fonológico español
• 3.6. Factores del debilitamiento de /s/
• 3.6.1. Factores internos
• 3.6.2. Factores externos
• 3.7. Realizaciones de /s/ según las variantes geográficas del español
• 3.7.1. Zonas de mantenimiento de la /s/ implosiva
• 3.7.2. Zonas de debilitamiento de la /s/ implosiva
• 3.8. Conclusiones
• Parte II estudio empírico del comportamiento de la /s/ en el habla radiofónica de Guayaquil
• Introducción. Objetivos e hipótesis. Justificación del tema
• Capítulo III Métodos
• 1. Construcción del corpus
• 1.1. Población del estudio
• 1.2. Muestra
• 1.3. Procedimiento de grabación
• 1.4. Hablantes
• 1.5. Asuntos legales
• 1.6. Transcripción y etiquetado del corpus
• 2. Métodos para el estudio acústico, lingüístico y sociolingüístico
• 2.1. Delimitación de las variables acústicas
• 2.2. Obtención de las medidas acústicas
• 2.3. Delimitación de las variables lingüísticas
• 2.3.1. Contexto fónico
• 2.3.2. Posición en la palabra
• 2.3.3. Tonicidad
• 2.3.4. Frecuencia léxica
• 2.3.5. Longitud de la palabra
• 2.4. Delimitación de las variables extralingüísticas
• 2.4.1. Variables diafásicas
• 2.4.1.1. Estilo de habla
• 2.4.1.2. Tipo de programa
• 2.4.2. Variables sociales
• 2.4.2.1. Género del hablante
• 2.4.2.2. Edad del hablante
• 2.5. Algoritmo de clasificación automática de las realizaciones de /s/
• 2.5.1. Delimitación de las variantes de /s/
• 2.5.2. Prueba perceptiva
• 2.5.3. Construcción de un modelo logístico
• 2.6. Análisis estadístico
• 3. Construcción de la encuesta de actitudes lingüísticas
• Capítulo IV Análisis de los resultados
• 1. Estructura del corpus
• 2. Descripción acústica
• 2.1. Resultados de las mediciones acústicas según los parámetros individuales
• 2.2. Resultados de la prueba perceptiva
• 2.3. Comparación de los resultados en el grupo evaluado y no evaluado
• 2.4. Correlación entre los parámetros acústicos
• 2.5. Construcción de un modelo logístico
• 2.6. Construcción de un modelo final y clasificación automática de los sonidos
• 3. Determinantes de la realización de /s/
• 3.1. Regresión logística binaria
• 3.2. Variables lingüísticas
• 3.2.1. Contexto fónico
• 3.2.1.1. La /s/ final de sílaba
• 3.2.1.1.1. Lugar de articulación del segmento posterior
• 3.2.1.1.2. Modo de articulación del segmento posterior
• 3.2.1.1.3. Sonoridad del segmento posterior
• 3.2.1.1.4. Contexto precedente
• 3.2.1.2. La /s/ inicial de sílaba
• 3.2.1.2.1. Contexto precedente
• 3.2.1.2.2. Contexto posterior
• 3.2.2. Posición en la palabra
• 3.2.3. Tonicidad
• 3.2.4. Frecuencia léxica
• 3.2.5. Longitud de la palabra
• 3.3. Variables extralingüísticas
• 3.3.1. Variables diafásicas
• 3.3.1.1. Estilo de habla
• 3.3.1.2. Tipo de programa
• 3.3.2. Variables sociales
• 3.3.2.1. Género del hablante
• 3.3.2.2. Edad del hablante
• 3.3.2.3. Análisis multivariable de edad y sexo
• 4. Resultados de la encuesta
• 4.1. Muestra
• 4.2. Actitudes hacia el español guayaquileño
• 4.3. Actitudes hacia el debilitamiento de /s/
• 4.4. Percepción de la corrección lingüística y del error lingüístico
• Capítulo V Conclusiones y perspectivas
• 1. Acerca de la colección del material
• 2. Acerca del estudio acústico
• 3. Acerca del estudio de los factores lingüísticos y extralingüísticos
• 4. Acerca de la encuesta de actitudes lingüísticas
• 5. Observaciones finales
• Referencias bibliográficas
• Índice de nombres
• Agradecimientos
• Apéndice A  Formulario de la encuesta
• Apéndice B  Programación de las emisoras de Guayaquil de lunes a viernes durante los meses de agosto y septiembre de 2018
• Apéndice C  Muestra. Tiempo de grabación de los programas
• Apéndice D  Script automático de Praat para la extracción de la duración y los cuatro momentos espectrales de la /s/
• Apéndice E  Script automático de Praat para la extracción de las elisiones
• Obras publicadas en la colección