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Sprachausbau

Potentiale eines wiederentdeckten Begriffs für die Sprachbildung in Schule und Gesellschaft

by Christina Noack (Volume editor) Andrea Janina Drynda (Volume editor)
©2026 Edited Collection 200 Pages

Available soon

Summary

Der Band versammelt aktuelle Forschungsarbeiten zum Thema „Sprachausbau“. Die einzelnen Beiträge gewähren Einblicke in ein Forschungsfeld, das sich mit der bildungssprachlichen Entwicklung aus linguistischer, gesellschaftspolitischer und sprachphilosophischer Perspektive befasst. Einen Einblick in die Vielschichtigkeit dieses Feldes liefert ein ausführliches Interview mit Utz Maas, der den Ausbau-Begriff in seinen Arbeiten ausgeschärft und für die weitere Forschung produktiv gemacht hat. Aktuelle Fragestellungen zum Sprachausbau betreffen unter anderem die lebensweltliche Mehrsprachigkeit im Kontext gesellschaftlicher Kompetenzanforderungen, individuelle Erwerbsprozesse im Spannungsfeld der Registervarietäten sowie Sprachausbau in vielsprachigen sozialen Räumen. Da sprachliche Bildung ganz überwiegend durch die Schule gesteuert wird, bildet sie die gemeinsame Klammer der hier versammelten Aufsätze.

Details

Pages
200
Publication Year
2026
ISBN (Hardcover)
9783631916933
Language
German
Keywords
Sprachpolitik Grammatik Schriftsprache Bildungssprache Schule Sprachbildung Sprachausbau
Published
Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford, 2026. 200 S., 5 farb. Abb., 6 s/w Abb., 2 Tab.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Christina Noack (Volume editor) Andrea Janina Drynda (Volume editor)

Christina Noack ist Professorin für Didaktik der deutschen Sprache an der Universität Osnabrück. Sie forscht zu verschiedenen sprachdidaktischen Themen im ein- und mehrsprachigen Kontext. Andrea Janina Drynda ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Ruhr-Universität Bochum. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Sprachdidaktik und Mehrsprachigkeitsforschung.

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Title: Sprachausbau