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ChatGPT – Herausforderungen der schulischen Demokratiebildung

by Marcus Kindlinger (Author) Katrin Hahn-Laudenberg (Author)
11 Pages
Open Access
Journal: Pädagogische Rundschau Volume 78 Issue 6 Publication Year 2024 pp. 711 - 721

Summary

Demokratie kann als eine Idee des gesellschaftlichen Zusammenlebens verstanden werden, die auf der Anerkennung Anderer als Gleiche basiert und in der allgemeinverbindliche Entscheidungen im Rahmen von öffentlichen – und immer auch medial vermittelten – Diskursen getroffen werden. Davon ausgehend bezieht sich Demokratiebildung auf die Aufgabe, heranwachsende Bürgerinnen und Bürger so in ihrer Entwicklung politischer Mündigkeit zu unterstützen, dass sie an der Gestaltung von Demokratie selbstbestimmt teilhaben können. Dies schließt immer auch eine Auseinandersetzung mit den Medien und Technologien, über die eine solche Teilhabe stattfindet, ein.

Details

Pages
11
DOI
10.3726/PR062024.0062
Open Access
CC-BY
Publication date
2025 (February)
Keywords
chatgpt herausforderungen demokratiebildung
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Marcus Kindlinger (Author) Katrin Hahn-Laudenberg (Author)

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Title: ChatGPT – Herausforderungen der schulischen Demokratiebildung