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Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre
©2019 Conference proceedings -
Das Leser-Tagebuch im Englischunterricht am Beispiel von Shakespeares «Romeo and Juliet»
Zum didaktischen Potential eines handlungsorientierten und hermeneutischen Lernverfahrens©2000 Thesis -
«For our father’s sake, and mother’s care»
Zur Eltern-Kind-Beziehung in den Dramen Shakespeares unter Berücksichtigung zeitgenössischer Traktatliteratur und Porträts©2004 Thesis -
… making the mirror visible …
Deutsche Übersetzungen englischer Lyrik (W.H. Auden)- Versuch einer Verwissenschaftlichung der Übersetzungskritik©2010 Thesis