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  • Title: Drama in the Classroom

    Drama in the Classroom

    Dramenarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe I im Hinblick auf Gendersensibilisierung und interkulturelle Kommunikation
    by Jessica Nowoczien (Author) 2012
    ©2012 Thesis
  • Inquiries in Language Learning

    Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik

    ISSN: 1868-386X

    The series contains empirical as well as theoretical findings from the field of language acquisition research. Contributions from disciplines like psycholinguistics, applied linguistics and language learning and teaching combine to provide a cross-sectional perspective. The focus is on first and second language acquisition, bilingualism and the multilingual classroom. The series contains empirical as well as theoretical findings from the field of language acquisition research. Contributions from disciplines like psycholinguistics, applied linguistics and language learning and teaching combine to provide a cross-sectional perspective. The focus is on first and second language acquisition, bilingualism and the multilingual classroom. Die Schriftenreihe umfasst empirische sowie theoretische Beiträge zur Sprachlern- und Spracherwerbsforschung. Die Reihe verbindet interdisziplinär Forschung aus den Bereichen Psycholinguistik, Angewandte Linguistik und Fremdsprachendidaktik. Besondere thematische Schwerpunkte sind Erst-/Zweit- und Fremdspracherwerb sowie Bilingualität und Mehrsprachigkeit im schulischen Umfeld.

    39 publications

  • Title: Plurilingual literacy practices at school and in teacher education

    Plurilingual literacy practices at school and in teacher education

    by Silvia Melo-Pfeifer (Volume editor) Christian Helmchen (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre

    Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre

    by Maria Eisenmann (Volume editor) 2019
    ©2019 Conference proceedings
  • Title: Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends

    Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends

    Aktuelle Tendenzen / Current Trends
    by Rüdiger Grotjahn (Volume editor) 2014
    ©2014 Edited Collection
  • Title: Sprachen lernen – Sprachen lehren- Language Learning – Language Teaching

    Sprachen lernen – Sprachen lehren- Language Learning – Language Teaching

    Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa- Prospects for Teacher Education across Europe
    by Daniela Elsner (Volume editor) Anja Wildemann (Volume editor) 2012
    ©2011 Conference proceedings
  • Title: School Information System and Data-based Decision-making- Schulinformationssysteme und datengestützte Entscheidungsprozesse

    School Information System and Data-based Decision-making- Schulinformationssysteme und datengestützte Entscheidungsprozesse

    by Andreas Breiter (Volume editor) Angelina Lange (Volume editor) Emese Stauke (Volume editor)
    ©2008 Conference proceedings
  • Title: Die Steuerung des Unterrichtsablaufs

    Die Steuerung des Unterrichtsablaufs

    Eine empirische Untersuchung am Mathematikunterricht des 4. Schuljahres
    by Veronika Reiss (Author)
    ©1982 Others
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