Planung, Praxis und Evaluation für den Unterricht in der Berufsschule- Dokumentation von Lernsituationen im Jahresarbeitsplan und Umsetzung im Unterricht – Good-Practice-Ergebnisse des Modellversuchs KoLA

Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)

Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht

Neue Perspektiven für den Deutschunterricht

Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht