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Geschichte und Gesellschaft des modernen China
Kritik – Empirie – Theorie / Festschrift für Mechthild Leutner©2016 Others -
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Bildungsstandards Geschichte
Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung für das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverständnisses©2016 Thesis