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Cultures juridiques et politiques
ISSN: 2235-1078
Toute forme de culture ayant une dimension politique et juridique, la Collection publie des travaux, tels que des thèses, synthèses de recherches, ouvrages collectifs et actes de colloques se proposant de faire connaître les systèmes politiques et juridiques contemporains et leur implications sociales et sociétales. La Collection se focalise sur les interférences entre le politique, le juridique et le socio-culturel dans le contexte de la globalisation et de la mondialisation, en prêtant une attention particulière aux processus d’intégration politique et d’harmonisation juridique en cours dans l’Union européenne. The series publishes works on culture with a political and legal dimension that are intended to reveal the contemporary political and legal systems and their social and societal implications. The series focuses on the interconnections between the political, the legal and the sociocultural in the context of globalization, paying particular attention to the processes of political integration and legal harmonization underway in the European Union. Proposals for revised doctoral theses, edited collections and conference proceedings are all welcome.
26 publications
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Philosophie et Politique / Philosophy and Politics
ISSN: 1376-0920
Ouverte aux penseurs de tous pays et de toutes cultures qui ne se contentent pas d’analyser le fonctionnement des institutions sociales mais s’interrogent sur leur sens et leur but, cette collection se propose de contribuer au renouveau de la philosophie politique. Par delà les diverses disciplines des sciences sociales, les engagements idéologiques et les préjugés des « écoles nationales », la philosophie se doit de poursuivre une recherche aussi universelle que possible du sens et de la sagesse de la vie humaine dans un monde entraîné chaotiquement vers son unité.
29 publications
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Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Reihe 39: Kongressberichte / Series 39: Congress reports / Série 39: Rapports de congrèsISSN: 0175-808X
The European University Studies have been presenting current research in numerous fields of the humanities, law and economics for more than 40 years. Today the series consists of more than 10.000 volumes. Here you find, among others, information and studies on special issues — issues, that you will probably not find covered by the relevant standard works. Die Europäischen Hochschulschriften präsentieren seit über 40 Jahren die Ergebnisse aktueller Forschungsarbeiten auf zahlreichen Gebieten der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften. Mittlerweile ist die Reihe auf über 10.000 Bände angewachsen. Hier finden Sie Informationen und Abhandlungen auch zu speziellen Forschungsthemen, zu denen Ihnen die einschlägigen Standardwerke womöglich wenig bieten können.
3 publications
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Entrepreneurship
Die Reihe Entrepreneurship präsentiert Studien aus dem Gebiet der Betriebswirtschaft. Dabei steht das Thema Unternehmensführung im Zentrum der Veröffentlichungen. Im Speziellen widmen sich die Beiträge den Fragen nach Investitionsstrategien, innovativen Managemententscheidungen oder auch Corporate Venturing. Herausgegeben wird die Reihe von Dietmar Grichnik, Professor für Entrepreneurship und Technologiemanagement in der Schweiz. Die Reihe Entrepreneurship präsentiert Studien aus dem Gebiet der Betriebswirtschaft. Dabei steht das Thema Unternehmensführung im Zentrum der Veröffentlichungen. Im Speziellen widmen sich die Beiträge den Fragen nach Investitionsstrategien, innovativen Managemententscheidungen oder auch Corporate Venturing. Herausgegeben wird die Reihe von Dietmar Grichnik, Professor für Entrepreneurship und Technologiemanagement in der Schweiz. Die Reihe Entrepreneurship präsentiert Studien aus dem Gebiet der Betriebswirtschaft. Dabei steht das Thema Unternehmensführung im Zentrum der Veröffentlichungen. Im Speziellen widmen sich die Beiträge den Fragen nach Investitionsstrategien, innovativen Managemententscheidungen oder auch Corporate Venturing. Herausgegeben wird die Reihe von Dietmar Grichnik, Professor für Entrepreneurship und Technologiemanagement in der Schweiz.
1 publications
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La Fabrique du politique
Sociologie de l'action publiqueL’analyse des politiques publiques, des institutions et acteurs qui les conçoivent, a beaucoup gagné à s’ouvrir largement aux autres sciences sociales et particulièrement à la sociologie. Qu’il s’agisse des organisations internationales, des institutions européennes, des administrations nationales ou encore des collectivités territoriales, les enquêtes quantitatives et qualitatives sur leur personnel et leurs interlocuteurs privilégiés, l’observation ethnographique, le travail sur archives, permettent de renouveler le regard sur l’action publique. Attentives à la diversité des acteurs engagés dans la formulation des politiques publiques, ces recherches peuvent en outre s’appuyer avec profit sur les enseignements et concepts de la sociologie du droit, des organisations, des professions, ou des institutions pour éclairer la façon dont élus, fonctionnaires, experts, représentants d’intérêts, ou encore usagers y contribuent. La collection accueille des travaux inscrits dans une telle perspective de recherche et mobilisant à cette fin tous types d’enquêtes et de données empiriques de nature à éclairer la fabrique du politique, de l’échelle locale à l’échelle internationale. ****** Comité scientifique Pascal Bonnard, Université Jean Monnet Saint Etienne, Triangle Dorota Dakowska, Sciences Po Aix, Mesopolhis Anne-Cécile Douillet, Université de Lille, Ceraps Brigitte Gaïti, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, CESSP Niilo Kauppi, University of Helsinki, CNRS Ulrike Lepont, CNRS, CEE, Sciences Po Jacques de Maillard, Université Versailles Saint Quentin, CESDIP Elise Massicard, CNRS, CERI, Sciences Po Stéphanie Novak, Université Ca’Foscari, Venise Olivier Quéré, Université de Haute Alsace, Sage Raphaëlle Parizet, Université Paris Créteil, Lipha Cécile Robert, Sciences Po Lyon, Triangle Luc Sigalo-Santos, Université Aix Marseille, Lest Anne-France Taiclet, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, CESSP Rachel Vanneuville, CNRS, Triangle Fanny Vincent, Université Jean Monnet Saint Etienne, Triangle
15 publications
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Champs Didactiques Plurilingues : données pour des politiques stratégiques
"La recherche en mouvement" / " Savoirs pour savoir faire"/"Échanges de la recherche"ISSN: 2593-6972
The Book Serie «Champs didactiques plurilingues» aims to promote practice and research about foreign language teaching and learning from a triple bond between subjects, objects and contexts, each with their individual and interacting dynamics. This involves the disciplinary fields involved in the production of practical and theoretical ideas, and of the concrete, educational and professional contexts of teaching and learning , together with school and university language policies which influence the learning of a particular language, the choice of languages and their status. The series is divided into three strands : one strand, "Research in action" is intended for researchers, student-researchers, and practitioner-researchers, which can include many teachers; a second strand "Knowledge for know-how" is intended especially for students, practitioners and decision-makers; the other strand "Research exchanges"specially designed to papers written from conferences and congress papers. «Champs didactiques plurilingues» publish books in English, French, Portuguese or Spanish and a partnership with the journal Matices en Lenguas Extranjeras of the Universidad Nacional de Colombia (https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/index ) allows authors to publish a podcast presenting their book (https://www.youtube.com/watch?v=f8a-c5nccwM&list=PLktj7abiVwJohkkWimsHEajIG_J6PQjEQ). ______________________________________________________________________________ La collection «Champs didactiques plurilingues» vise à promouvoir les travaux et recherches autour de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères autour du triple ancrage sujets – objets – contextes et de leurs dynamiques propres et interagissantes. La collection se déploie sur trois volets : un volet "La recherche en mouvement" destiné aux chercheurs, aux étudiants-chercheurs et aux praticiens-chercheurs ; un volet "Savoirs pour savoir faire" destiné plus particulièrement aux étudiants, aux praticiens et aux décideurs; un volet "Échanges de la recherche" pour des articles écrits à partir de communications de colloques et congrès. «Champs didactiques plurilingues» publie des livres en anglais, français, espagnol ou portugais et un partenariat avec la revue Matices en Lenguas Extranjeras de l'Universidad Nacional de Colombia (https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/index) permet aux auteurs de publier un podcast de présentation de leur ouvrage (https://www.youtube.com/watch?v=f8a-c5nccwM&list=PLktj7abiVwJohkkWimsHEajIG_J6PQjEQ). ______________________________________________________________________________ A coleção « Champs didactiques plurilingues » tem como objetivo promover trabalhos de investigação em torno do ensino / aprendizagem de línguas estrangeiras, numa tripla encoragem : sujeitos, objetos, contextos e suas dinâmicas próprias e interatuantes. A coleção é dividida em três partes : um componente "Investigação em movimento", para investigadores e estudantes e profissionais investigadores; um componente "Saberes para saber fazer" voltado especificamente para estudantes, profissionais e decisores políticos; um componente "Intercâmbios de investigação" para artigos escritos a partir de comunicações de conferências e congressos. «Champs didactiques plurilingues» publica livros em inglês, francês, espanhol ou português e uma parceria com a revista Matices en Lenguas Extranjeras da Universidad Nacional de Colombia (https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/index) permite que os autores publiquem um podcast apresentando seu livro (https://www.youtube.com/watch?v=f8a-c5nccwM&list=PLktj7abiVwJohkkWimsHEajIG_J6PQjEQ). ______________________________________________________________________________ La colección « Champs didactiques plurilingues » tiene como objetivo promover la reflexión y la investigación en torno a la enseñanza/aprendizaje de idiomas extranjeros, con miras al triple anclaje sujetos/objetos/contextos así como la dinámica propia de cada uno de esos elementos y sus mutuas interacciones. La colección tiene tres vertientes : "Investigación en movimiento" se dirige a investigadores, estudiantes-investigadores y profesores-investigadores; "Saberes para saber hacer" se dirige más específicamente a estudiantes, profesores y responsables institucionales; "Intercambios de investigación" para artículos escritos a partir de ponencias de coloquios y congresos. «Champs didactiques plurilingues» publica libros en inglés, francés, español o portugués y una alianza con la revista Matices en Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Colombia (https://revistas.unal.edu.co/index.php/male/index) permite a los autores publicar un podcast presentando su libro (https://www.youtube.com/watch?v=f8a-c5nccwM&list=PLktj7abiVwJohkkWimsHEajIG_J6PQjEQ). ______________________________________________________________________________ *Scientific Board / Comité scientifique / Comité científico* Frédéric Anciaux, INSPE Guadeloupe (France) / Maria Helena Araújo e Sá, Universidade de Aveiro (Portugal) / Philippe Blanchet, Université de Haute Bretagne Rennes 2 (France) / Jean-Marc Defays, Université de Liège (Belgique) / Christain Degache, Universidade Federal do Minais Gerais - Université Grenoble Alpes (Brésil / France) / Fred Dervin, Helsingfors Uniersitet (Finlande) / Piet Desmet, Katholieke Universiteit Leuven (Belgique) / Olivier Dezutter, Université de Sherbrooke (Canada) / Enrica Galazzi, Università Cattolica del Sacro Cuore (Italie) / Laurent Gajo, Université de Genève (Suisse) / Tony Liddicoat, University of Warwick (Royaume Uni) / Eliane Lousada, Universidade de São Paulo (Brésil) / Bruno Maurer, Université Paul Valéry, Montpellier 3 (France) / Dominique Macaire, Université de Lorraine (France) / Danièle Moore, Simon Fraser University (Canada) / Christian Ollivier, Université de La Réunion (France) / Rosana Pasquale, Universidad Nacional de Luján (Argentine) / Fabián Santiago, Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis & CNRS (France) / Haydée Silva, Universidad Nacional Autónoma de México (Mexique) / Francis Yaiche, Université de Paris (France)
44 publications
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Collection des thèses de la Faculté des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève
ISSN: 0171-7146
40 publications
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Aspects linguistiques et culturels des discours spécialisés
ISSN: 2296-8741
Cette collection a pour objet de promouvoir l’étude des domaines spécialisés à travers les aspects linguistiques, discursifs et culturels qui permettent de les caractériser. Elle accueillera des travaux de recherche rédigés en français qui aborderont des domaines disciplinaires ou professionnels dans une perspective synchronique ou diachronique par le biais de la terminologie, la linguistique, la stylistique, l’analyse du discours ou d’un genre particulier. Elle s’adresse à des chercheurs intéressés par les langues de spécialité, qu’ils soient spécialistes de langues étrangères, de l’un des axes précédemment évoqués ou encore de traduction. Les analyses pourront porter, à titre d’exemples, sur la néologie, les métaphores constitutives de la théorie d’un domaine, les aspects rhétoriques, l’analyse des éléments des discours spécialisés, l’histoire des idées pour un domaine donné à travers les concepts et leur dénomination, l’étude des normes et contraintes en vigueur dans un milieu spécialisé à travers le/les discours. Cette collection accueillera des monographies ou des ouvrages collectifs rassemblant des articles sur un thème donné. Dans les deux cas, les tapuscrits soumis seront évalués de manière anonyme par deux spécialistes du domaine. Advisory Board/Comité Scientifique: Lynne Bowker, Université d’Ottawa Anne Brunon-Ernst, Université Panthéon-Assas Paris 2 Pierre Frath, Université de Reims John Humbley, Université Paris Diderot François Maniez, Université Lyon 2 Jacqueline Percebois, Aix-Marseille Université Aurélie Picton, Université de Genève Wilfrid Rotgé, Université Paris Sorbonne – Paris 4 Sylvie Vandaele, Université de Montréal Marc van Campenhoudt, Isti, Bruxelles Michel van der Yeught, Aix-Marseille Université
7 publications
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Quality of Work in the European Union
Concept, Data and Debates from a Transnational Perspective©2010 Edited Collection -
Le discours rapporté : approches linguistiques et perspectives didactiques
©2013 Edited Collection -
L’Europe en quête d’Européens
Pour un nouveau rapport entre Bruxelles et les nations©2017 Monographs -
L’œuvre musicale, entre orchestre et école
Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale©2014 Monographs -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Communiquer, juger et agir sous Staline
La personne prise entre ses liens avec les proches et son rapport au système politico-idéologique©2011 Thesis -
L’expertise sur autrui
L’individualisation des politiques sociales entre droit et jugements©2013 Edited Collection -
La France et l’Afrique sub-saharienne, 1957-1963
Histoire d’une décolonisation entre idéaux eurafricains et politique de puissance©2008 Monographs -
L’égalité au nom du marché ?
Émergence et démantèlement de la politique européenne d’égalité entre les hommes et les femmes©2014 Monographs -
Interactions et interculturalité : variété des corpus et des approches
©2012 Edited Collection -
La dimension politique de l’histoire
L. Groulx (Québec) et N. Iorga (Roumanie) entre les deux guerres mondiales©2008 Thesis -
Les parents et l’école
Étude contrastive des rapports dans un contexte d’hétérogénéité culturelle©2013 Monographs -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)©2020 Thesis