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  • Hispanistische Studien

    30 publications

  • Wittgenstein Studien

    14 publications

  • Archäologische Studien

    9 publications

  • Südosteuropa-Studien

    Die Südosteuropa-Studien werden von der in München ansässigen Südosteuropa-Gesellschaft, der wichtigsten Wissenschaftsorganisation der Südosteuropa-Forschung im deutschsprachigen Raum, herausgegeben. Sie dienen der vertieften und interdisziplinären wissenschaftlichen Darstellung wichtiger Themen aus der Südosteuropa-Forschung. Auch Fragen zur aktuellen politischen und sozio-ökonomischen Entwicklung in der Region Südosteuropa werden aufgegriffen. Herausgeber der Einzelbände sind renommierte Repräsentanten der deutschen und internationalen Südosteuropa-Forschung. Die Südosteuropa-Studien werden von der in München ansässigen Südosteuropa-Gesellschaft, der wichtigsten Wissenschaftsorganisation der Südosteuropa-Forschung im deutschsprachigen Raum, herausgegeben. Sie dienen der vertieften und interdisziplinären wissenschaftlichen Darstellung wichtiger Themen aus der Südosteuropa-Forschung. Auch Fragen zur aktuellen politischen und sozio-ökonomischen Entwicklung in der Region Südosteuropa werden aufgegriffen. Herausgeber der Einzelbände sind renommierte Repräsentanten der deutschen und internationalen Südosteuropa-Forschung. Die Südosteuropa-Studien werden von der in München ansässigen Südosteuropa-Gesellschaft, der wichtigsten Wissenschaftsorganisation der Südosteuropa-Forschung im deutschsprachigen Raum, herausgegeben. Sie dienen der vertieften und interdisziplinären wissenschaftlichen Darstellung wichtiger Themen aus der Südosteuropa-Forschung. Auch Fragen zur aktuellen politischen und sozio-ökonomischen Entwicklung in der Region Südosteuropa werden aufgegriffen. Herausgeber der Einzelbände sind renommierte Repräsentanten der deutschen und internationalen Südosteuropa-Forschung.

    45 publications

  • Walther-Studien

    Die Walther-Studien sind ein Forum für den wissenschaftlichen Austausch über einen der bedeutendsten Lyriker des deutschsprachigen Mittelalters. Der Herausgeber verzichtet bewusst auf thematische oder methodologische Vorgaben. So ist ein breites Spektrum von - auch kontrovers diskutierten - Thesen gewährleistet. Die Walther-Studien erscheinen im Zweijahresrhythmus. Beitragsangebote an: t.bein@germlit.rwth-aachen.de Band 9 schließt diese Reihe ab.

    9 publications

  • Literarische Studien / Literary Studies

    This publication series is dedicated to a plurality of scholarly works on the theory and history of literature irrespective of their language or methodological approach. This publication series is dedicated to a plurality of scholarly works on the theory and history of literature irrespective of their language or methodological approach. Die Reihe “Literarische Studien“ veröffentlicht Beiträge zum gesamten Feld der Literaturgeschichte der Anglistik. Schwerpunkte der Reihe sind Fragestellungen rund um die europäische Renaissance, besonders zu Werken der englischen Literatur, aber auch zu moderner Theorie und Geschichte der Literatur. Herausgeber ist Professor Heinrich F. Plett. Die Reihe erscheint in deutscher und englischer Sprache.

    6 publications

  • Title: «In Search of The Active Learner»

    «In Search of The Active Learner»

    Untersuchungen zu Fremdsprachenunterricht, bilingualen und interdisziplinären Kontexten
    by Jutta Rymarczyk (Volume editor) Helga Haudeck (Volume editor)
    ©2003 Others
  • Title: Authentic Assessment Primer

    Authentic Assessment Primer

    by Valerie J. Janesick (Author)
    ©2007 Textbook
  • Title: Ubiquitous Assessment

    Ubiquitous Assessment

    Evaluation Techniques for the New Millennium
    by Greg S. Goodman (Author) Karen T. Carey (Author)
    ©2004 Textbook
  • Title: Assessment Cultures

    Assessment Cultures

    Historical Perspectives
    by Cristina Alarcón López (Author) Martin Lawn (Author) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Diagnostic Writing Assessment

    Diagnostic Writing Assessment

    The Development and Validation of a Rating Scale
    by Ute Knoch (Author) 2011
    ©2009 Monographs
  • Title: E-Assessments in der Hochschullehre

    E-Assessments in der Hochschullehre

    Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele
    by Marc Krüger (Volume editor) Markus Schmees (Volume editor) 2013
    ©2013 Edited Collection
  • Title: Race and Writing Assessment

    Race and Writing Assessment

    by Asao B. Inoue (Volume editor) Mya Poe (Volume editor)
    ©2012 Textbook
  • Title: An Assessment of Contemporary Models of Forgiveness

    An Assessment of Contemporary Models of Forgiveness

    by Célestin Musekura (Author) 2011
    ©2010 Monographs
  • Title: Higher Education Learning Outcomes Assessment

    Higher Education Learning Outcomes Assessment

    International Perspectives
    by Hamish Coates (Volume editor) 2014
    ©2015 Edited Collection
  • Title: Importance and Assessment of Global Resources

    Importance and Assessment of Global Resources

    by Michael Nippa (Volume editor) Peter Kausch (Volume editor)
    ©2002 Edited Collection
  • Title: Classroom-Based Language Assessment

    Classroom-Based Language Assessment

    by Dina Tsagari (Volume editor) Ildikó Csépes (Volume editor)
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Student-Focused Learning and Assessment

    Student-Focused Learning and Assessment

    Involving Students in the Learning Process in Higher Education
    by Natasha A. Jankowski (Volume editor) Gianina R. Baker (Volume editor) Erick Montenegro (Volume editor) Karie Brown-Tess (Volume editor) 2021
    ©2020 Monographs
  • Title: Education, Assessment, and the Desire for Dissonance

    Education, Assessment, and the Desire for Dissonance

    by Yusef Waghid (Author) Nuraan Davids (Author) 2017
    ©2017 Textbook
  • Title: Modeling Technoscience and Nanotechnology Assessment

    Modeling Technoscience and Nanotechnology Assessment

    Perspectives and Dilemmas
    by Ewa Binczyk (Author) Tomasz Stepien (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Validity Evaluation in Language Assessment

    Validity Evaluation in Language Assessment

    by John M. Norris (Author) 2012
    ©2008 Thesis
  • Title: Multilingual Assessment – Finding the Nexus?

    Multilingual Assessment – Finding the Nexus?

    by Karin Vogt (Volume editor) Bassey Edem Antia (Volume editor) 2024
    ©2024 Edited Collection
  • Title: Collaboration in Language Testing and Assessment

    Collaboration in Language Testing and Assessment

    by Dina Tsagari (Volume editor) Ildikó Csépes (Volume editor) 2012
    ©2012 Edited Collection
  • Title: Diagnostic Oral Skills Assessment

    Diagnostic Oral Skills Assessment

    Developing Flexible Guidelines for Formative Speaking Tests in EFL Classrooms Worldwide
    by JoAnn Salvisberg-Smith (Author) 2011
    ©2011 Thesis
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