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  • Gesellschaft und Erziehung

    Historische und systematische Perspektiven

    Mit der Buchreihe “Gesellschaft und Erziehung“ wollen die Herausgeber vor allem einen Beitrag zur historisch-systematischen Darstellung und Analyse des erziehungswissenschaftlichen Denkens in der DDR leisten. Die Reihe hält sich für unterschiedliche Problem- und Analyseperspektiven offen und schließt biographische und methodisch unterschiedliche Zugänge zu aktuellen Problemlagen der Erziehungswissenschaft ein. Die Herausgeber waren vor 1990 an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR tätig und wirkten nach 1990 in erziehungswissenschaftlichen und bildungshistorischen Forschungsprojekten an verschiedenen Universitäten. Prior to publication, the quality of the work published in this series is reviewed by both editors of the series. Mit der Buchreihe “Gesellschaft und Erziehung“ wollen die Herausgeber vor allem einen Beitrag zur historisch-systematischen Darstellung und Analyse des erziehungswissenschaftlichen Denkens in der DDR leisten. Die Reihe hält sich für unterschiedliche Problem- und Analyseperspektiven offen und schließt biographische und methodisch unterschiedliche Zugänge zu aktuellen Problemlagen der Erziehungswissenschaft ein. Die Herausgeber waren vor 1990 an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR tätig und wirkten nach 1990 in erziehungswissenschaftlichen und bildungshistorischen Forschungsprojekten an verschiedenen Universitäten. Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch beide Herausgeber der Reihe geprüft. Mit der Buchreihe “Gesellschaft und Erziehung“ wollen die Herausgeber vor allem einen Beitrag zur historisch-systematischen Darstellung und Analyse des erziehungswissenschaftlichen Denkens in der DDR leisten. Die Reihe hält sich für unterschiedliche Problem- und Analyseperspektiven offen und schließt biographische und methodisch unterschiedliche Zugänge zu aktuellen Problemlagen der Erziehungswissenschaft ein. Die Herausgeber waren vor 1990 an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR tätig und wirkten nach 1990 in erziehungswissenschaftlichen und bildungshistorischen Forschungsprojekten an verschiedenen Universitäten. Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch beide Herausgeber der Reihe geprüft.

    17 publications

  • Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    Die Reihe “Erziehung in Wissenschaft und Praxis“ veröffentlicht Sammelbände und Monographien aus dem Gebiet der Pädagogik. In den Beiträgen werden viele Facetten der Didaktik, Erziehung und Bildungspolitik diskutiert. Dabei spielt sowohl die Geschichte verschiedener pädagogischer Konzeptionen, als auch die Auseinandersetzung mit Sub- oder Jugendkulturen eine wichtige Rolle. Die Herausgeberin Johanna Hopfner ist Professorin für allgemeine Pädagogik, Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik. Homepage der Herausgeberin: Prof. Dr.Johanna Hopfner

    19 publications

  • Title: Schule und ethnische Identitäten in den Anden Perus

    Schule und ethnische Identitäten in den Anden Perus

    Eine soziolinguistische Studie
    by Anja Weiss (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: Comunicación intercultural en América Latina

    Comunicación intercultural en América Latina

    ¿Del conflicto al diálogo?
    by Eva Gugenberger (Volume editor)
    ©2003 Conference proceedings
  • Title: Bilingual Advantages

    Bilingual Advantages

    Contributions of Different Bilingual Experiences to Cognitive Control Differences Among Young-adult Bilinguals
    by Zhilong Xie (Author) 2016
    ©2016 Thesis
  • Title: Bilingualer Erdkundeunterricht

    Bilingualer Erdkundeunterricht

    Subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
    by Britta Viebrock (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Die Calandreta-Bewegung zwischen Okzitanismus und Reformpädagogik

    Die Calandreta-Bewegung zwischen Okzitanismus und Reformpädagogik

    Eine empirische Untersuchung zur bilingualen Erziehung in Südfrankreich
    by Sabine Schick (Author)
    ©2001 Thesis
  • Title: Bilinguale Lexik

    Bilinguale Lexik

    by Katrin Bente Karl (Author) 2012
    ©2012 Monographs
  • Title: Bilingualer Geschichtsunterricht

    Bilingualer Geschichtsunterricht

    Theorie, Praxis, Perspektiven
    by Elke Müller-Schneck (Author) 2012
    ©2006 Thesis
  • Title: Bilinguales Lernen

    Bilinguales Lernen

    Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz
    by Friedrich Lenz (Volume editor) 2012
    ©2012 Conference proceedings
  • Title: Bilingualer Sachfachunterricht und Lehrerausbildung für den bilingualen Unterricht

    Bilingualer Sachfachunterricht und Lehrerausbildung für den bilingualen Unterricht

    Forschung und Praxisberichte
    by Gabriele Blell (Volume editor) Rita Kupetz (Volume editor)
    ©2005 Edited Collection
  • Title: Bilingualer Unterricht

    Bilingualer Unterricht

    Grundlagen, Methoden, Praxis, Perspektiven. 5., überarbeitete und erweiterte Auflage
    by Gerhard Bach (Volume editor) Susanne Niemeier (Volume editor) 2000
    ©2010 Conference proceedings
  • Title: Gifted Bilingual Students

    Gifted Bilingual Students

    A Paradox?
    by Esther Kogan (Author)
    ©2001 Textbook
  • Title: Erziehung

    Erziehung

    by Jörg Zirfas (Author)
  • Title: Zweisprachigkeit und bilingualer Unterricht

    Zweisprachigkeit und bilingualer Unterricht

    by Magdalena Olpinska-Szkieko (Volume editor) Loretta Bertelle (Volume editor) 2014
    ©2014 Edited Collection
  • Title: Bilingualism and Bilingual Education

    Bilingualism and Bilingual Education

    Conceptos Fundamentales
    by David Schwarzer (Volume editor) Mary Petrón (Volume editor) Clarena Larrotta (Volume editor) 2021
    ©2021 Textbook
  • Title: Studies in Bilingual Education

    Studies in Bilingual Education

    by Daniel Madrid Fernandez (Volume editor) Stephen Hughes (Volume editor) 2011
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Bilingualer Unterricht macht Schule

    Bilingualer Unterricht macht Schule

    Beiträge aus der Praxisforschung
    by Daniela Caspari (Volume editor) Wolfgang Hallet (Volume editor) Anke Wegner (Volume editor) Wolfgang Zydatiß (Volume editor)
    ©2009 Edited Collection
  • Title: Bilinguale Module in der Grundschule

    Bilinguale Module in der Grundschule

    Integriertes Inhalts- und Sprachlernen im Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur
    by Sabrina Bechler (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus

    Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus

    Eine Vergleichsstudie zur Unterrichtspraxis in Deutschland und Hongkong
    by Ulrich Wannagat (Author)
    ©2010 Thesis
  • Title: Kultur und Erziehung

    Kultur und Erziehung

    Neukantianische Pädagogik als transkulturelles Erziehungskonzept
    by Katayon Meier (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Language Awareness und bilingualer Unterricht

    Language Awareness und bilingualer Unterricht

    Eine komparative Studie – 2., überarbeitete Auflage
    by Sylvia Fehling (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Bilingualen Unterricht weiterdenken

    Bilingualen Unterricht weiterdenken

    Programme, Positionen, Perspektiven
    by Bärbel Diehr (Volume editor) Lars Schmelter (Volume editor) 2012
    ©2013 Edited Collection
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