results
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German Visual Culture
This series invites research on all aspects of German visual culture – including art, architecture, film and media – across different periods, geographical locations, and political contexts. Books in the series engage with aesthetic and ideological continuities as well as ruptures and divergences between individual creators, movements, educational systems, art institutions, and cultures of display. Challenging scholarship that interrogates and updates existing orthodoxies in the field is desirable. A guiding question of the series is the impact of German visual culture on critical and public spheres, both inside and outside the German-speaking world. Reception is thus conceived in the broadest possible terms, including both the ways in which visual culture has been perceived and defined as well as the ways in which modern and contemporary German creators have undertaken visual dialogues with their predecessors or contemporaries. The series welcomes cross-disciplinary approaches from art history, anthropology, material culture; the histories of science, perception, medicine, and technology; and the history of ideas. Issues of cultural transfer, critical race theory and related postcolonial analysis, feminism, queer theory, and other interdisciplinary approaches are encouraged, as are studies on production and consumption, the art market, pioneering publishing houses, and the mass media, including film and illustrated magazines. All proposals for monographs and edited collections in the history of German visual culture will be considered. Contributions in English and German are welcome. Submissions are subject to rigorous peer review. Professor Christian Weikop served as series editor from 2018 to 2025, with forthcoming titles still to publish in 2026. During this time as editor, he connected his Research Forum for German Visual Culture at the University of Edinburgh with the series. Editorial Board: Sarah James (Manchester School of Art, Manchester Metropolitan University) Daniel H. Magilow (University of Tennessee, Knoxville ) Ervin Malakaj (University of British Columbia) Leila Mukhida (University of Cambridge) Robin Schuldenfrei (Courtauld Institute of Art, University of London) Aya Soika (Bard College Berlin) Ilka Voermann (Berlinische Galerie) Christian Weikop (Edinburgh College of Art, University of Edinburgh)
20 publications
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Poznań Studies in Applied Linguistics / Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik
ISSN: 2191-3536
The series Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik was established in 2011 by Prof. Waldemar Pfeiffer and, until 2018, has been co-edited by Prof. Waldemar Pfeiffer and Prof. Camilla Badstübner-Kizik. From 2019 on, prof. Maciej Karpiński is co-editing the series under the new title Poznan Studies in Applied Linguistics / Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik. The series has been established in order to disseminate research by publishing monographs and edited collections of texts from the broad field of Applied Linguistics. The thematic range of books includes foreign language teaching, multilingualism, translation studies, linguistic aspects of culture, intercultural communication and mediation, multimodal communication, applications of spoken and written language resources and technology, application-oriented studies in psycholinguistics, sociolinguistics and pragmalinguistics. The series is intended to reflect and promote new trends in the applications of linguistic knowledge. We encourage contributions from young researchers and interdisciplinary studies, texts presenting new empirical research as well as new theoretical approaches. Die Reihe Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik wurde 2011 von Prof. Waldemar Pfeiffer begründet und bis 2018 von ihm in Zusammenarbeit mit Prof. Camilla Badstübner-Kizik herausgegeben. Seit 2019 ist Prof. Maciej Karpiński als Mitherausgeber tätig, der Titel wurde erweitert in Poznań Studies in Applied Linguistics / Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik. Die Reihe setzt sich das Ziel, Monographien, thematische Sammel- und Konferenzbände aus dem weit verstandenen Gebiet der Angewandten Linguistik einer internationalen wissenschaftlichen Diskussion zugänglich zu machen. Die thematische Spannweite umfasst innovative Arbeiten aus den Bereichen Fremdsprachendidaktik, Mehrsprachigkeitsforschung und Translationswissenschaften sowie Forschungen zu linguistischen Aspekten von Literatur-, Medien- und Kulturwissenschaften, Interkulturalität und Mediation, multimodaler Kommunikation, schriftlicher wie mündlicher Sprachlichkeit und Sprachtechnologie. Eingeschlossen sind anwendungsorientierte Forschungen in den Bereichen der Psycho-, Sozio- und Pragmalinguistik. Bevorzugt publiziert werden sowohl empirisch gestützte wie auch theorieorientierte Arbeiten jüngerer Autorinnen und Autoren, die inter- und transdisziplinäre Ansätze verfolgen und innovative Forschungsimpulse setzen. Academic Advisory Board / Wissenschaftlicher Beirat Prof. Dr. Dorothee Beermann Hellan, NTNU Trondheim (Norway) Prof. Dr. Silvia Bonacchi, Uniwersytet Warszawski (Poland) Prof. Dr. Bernhard Brehmer, Universität Greifswald (Germany) Prof. Dr. Ulrike Gut, Universität Münster (Germany) Prof. Dr. Marianne Hepp, Università di Pisa (Italy) emer. o. Univ. Prof. Dr. Hans-Jürgen Krumm, Universität Wien (Austria) Prof. Dr. Jiří Nekvapil, Univerzita Karlova Praga (Czech Republic) Prof. Dr. Izabela Prokop, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu (Poland) Prof. Dr. Dietmar Rösler, Justus-Liebig-Universität Giessen (Germany) Series Editors / Kontakt zu den Herausgebern der Reihe: Prof. Dr. Camilla Badstübner-Kizik cbkizik@amu.edu.pl Prof. Dr. Maciej Karpiński maciej.karpinski@amu.edu.pl Sitz der Redaktion: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Lingwistyki Stosowanej al. Niedpodległości 4 Collegium Novum 61-874 Poznań
16 publications
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Camille Lessard-Bissonnette
The Quiet Evolution of French-Canadian Immigrants in New England©1998 Others -
Camillo Cavour in den Schulbüchern des liberalen Italien
Nationale Selbstdarstellung im Geschichtsunterricht zwischen Risorgimento und Faschismus©2010 Thesis -
Effort environnemental et équité
Les politiques publiques de l’eau et de la biodiversité en France©2021 Edited Collection -
One Hundred Years of Women Debating the Equal Rights Amendment
An Anthology, 1923–2023©2024 Textbook -
Guerre et Correspondance
Regards de Français et d’Européens sur la guerre (XVIIIe s. - XXe s.)©2024 Edited Collection -
Microeconomic Impacts of Institutional Change in Vietnam’s Northern Uplands
Empirical Studies on Social Capital, Land and Credit Institutions©2014 Thesis -
Linguistik anwenden
©2011 Edited Collection -
Historia y Memoria de la represión contra los trabajadores en Argentina
Consentimiento, oposición y vida cotidiana (1974-1983)©2022 Monographs -
L’Architecture gothique, entre invention et réception (XIIe-XXe siècle)
©2020 Edited Collection -
Kolchis und Iberien
Heidnische und frühchristliche georgische Geschichte bis zum 7. Jahrhundert©2018 Thesis -
Innovation Ecosystems in the New Economic Era
Digital Revolution and Ecological Transition©2023 Edited Collection -
Camille Mauclair (1872-1945), critique, théoricien et historien de l’art
Un chemin périlleux entre cosmopolitisme et nationalisme sous la IIIe République©2024 Monographs -
Bild- und Musikkunst im Fremdsprachenunterricht
Zwischenbilanz und Handreichungen für die Praxis©2007 Monographs -
«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik©2018 Edited Collection -
Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen
Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituationen©2013 Conference proceedings -
Übersetzung als Kulturvermittlung
Translatorisches Handeln. Neue Strategien. Didaktische Innovation©2015 Edited Collection -
Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext
Perspektiven für das Fach Deutsch als Fremdsprache©2016 Edited Collection