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Forum Junge Romanistik
Die Reihe Forum Junge Romanistik bildet die editorische Plattform für die gleichnamigen romanistischen Nachwuchskolloquien, die seit mehr als 25 Jahren mit jährlich wechselnden Veranstaltern zu jeweils unterschiedlichen Rahmenthemen stattfinden. Die Besonderheit des Forums Junge Romanistik liegt in seiner gesamtromanistischen Konzeption, die sich auch in der fachlichen Vielfältigkeit der Beiträge widerspiegelt. Die Einzelpublikationen der Reihe Forum Junge Romanistik geben damit einen Einblick in die aktuelle Forschungslandschaft sämtlicher Teilbereiche des Fachs und zeigen methodisch-theoretische wie thematische Trends und Tendenzen der romanistischen Forschungsdiskussion auf. Die Reihe Forum Junge Romanistik bildet die editorische Plattform für die gleichnamigen romanistischen Nachwuchskolloquien, die seit mehr als 25 Jahren mit jährlich wechselnden Veranstaltern zu jeweils unterschiedlichen Rahmenthemen stattfinden. Die Besonderheit des Forums Junge Romanistik liegt in seiner gesamtromanistischen Konzeption, die sich auch in der fachlichen Vielfältigkeit der Beiträge widerspiegelt. Die Einzelpublikationen der Reihe Forum Junge Romanistik geben damit einen Einblick in die aktuelle Forschungslandschaft sämtlicher Teilbereiche des Fachs und zeigen methodisch-theoretische wie thematische Trends und Tendenzen der romanistischen Forschungsdiskussion auf. Die Reihe Forum Junge Romanistik bildet die editorische Plattform für die gleichnamigen romanistischen Nachwuchskolloquien, die seit mehr als 25 Jahren mit jährlich wechselnden Veranstaltern zu jeweils unterschiedlichen Rahmenthemen stattfinden. Die Besonderheit des Forums Junge Romanistik liegt in seiner gesamtromanistischen Konzeption, die sich auch in der fachlichen Vielfältigkeit der Beiträge widerspiegelt. Die Einzelpublikationen der Reihe Forum Junge Romanistik geben damit einen Einblick in die aktuelle Forschungslandschaft sämtlicher Teilbereiche des Fachs und zeigen methodisch-theoretische wie thematische Trends und Tendenzen der romanistischen Forschungsdiskussion auf.
6 publications
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Studies for Military Pedagogy, Military Science & Security Policy
Die Buchreihe Studies for Military Pedagogy, Military Science & Security Policy präsentiert Studien aus dem Fachgebiet der Pädagogik mit interdisziplinärem Bezug zur Politikwissenschaft. Die Monographien und Sammelbände der Reihe erscheinen in englischer oder deutscher Sprache und behandeln unter anderem Forschungsschwerpunkte wie Militärpädagogik, Militärethik oder auch die Gewaltproblematik im philosophischen Kontext. Die Reihe wird ab Band 13 unter dem Titel Studies for Military Psychology and Military Pedagogy fortgesetzt. Die Buchreihe Studies for Military Pedagogy, Military Science & Security Policy präsentiert Studien aus dem Fachgebiet der Pädagogik mit interdisziplinärem Bezug zur Politikwissenschaft. Die Monographien und Sammelbände der Reihe erscheinen in englischer oder deutscher Sprache und behandeln unter anderem Forschungsschwerpunkte wie Militärpädagogik, Militärethik oder auch die Gewaltproblematik im philosophischen Kontext. Die Reihe wird ab Band 13 unter dem Titel Studies for Military Psychology and Military Pedagogy fortgesetzt.
12 publications
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Studies in Military Psychology and Pedagogy
Die Reihe Studies in Military Psychology and Pedagogy präsentiert Studien aus dem Fachgebiet der Pädagogik mit interdisziplinärem Bezug zur Politikwissenschaft. Die Monographien und Sammelbände der Reihe erscheinen in englischer oder deutscher Sprache und behandeln unter anderem Forschungsschwerpunkte wie Militärpädagogik, Militärethik oder auch die Gewaltproblematik im philosophischen Kontext. Die Bände 1 - 12 sind in der Reihe Studies for Military Pedagogy, Military Science and Security Policy erschienen.
6 publications
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Reimagining Canada
Canada, in all its messy manifestations, is in transition, but where is it going? With foundational myths eroded, identities fragmented, allegiances contested, the idea of Canada in the hearts and minds of those who live there is under intense scrutiny and careful criticism. Canada’s place in the wider world is just as uncertain. Against a backdrop of COVID, Indigenization, decolonization, inflation, immigration, and shifting global politics, what might Canada mean in five, ten or fifty years’ time? Reimagining Canada seeks to understand the forces at work, and to ask what comes next. Taking a broad and inclusive approach to the study of Canadian culture, history and society, the series interrogates Canada’s past and present in order to suggest possibilities for the future. Relevant issues might include, but are not limited to: arts and culture; Indigenization; decolonization; digital spaces and media; the future of the Canadian constitution; globalization; healthcare and social services; immigration and multiculturalism; memory and memorialisation; and sovereignty. The series is open to scholars and public intellectuals working in all areas of the humanities and social sciences, and aims to be interdisciplinary or even post-disciplinary in its approach. The editors are committed to equity, diversity and inclusion and welcome contributions from scholars of marginalized groups and communities that tend to be disproportionately underrepresented within public discourses in Canada. As such, they strongly encourage scholars from these groups and communities to contribute to the series. Contributors are free to self-identify as desired. Books in the series are aimed at a more general audience than the traditional academic monograph. Readers might include undergraduate students, academics working in other fields, practitioners, policymakers, and the public. The series provides a platform for authors to reach a larger audience than usual, or to speak to new audiences; to deliver bold new arguments; to write unencumbered by the usual obligations for referencing; and to be exciting, provocative and even polemical.
0 publications
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Jung in India
Monographs -
Jung in India
©2025 Monographs -
Das Selbst als Ort der Gotteserfahrung
Ein Vergleich zwischen Carl Gustav Jung und Paul Tillich©1995 Thesis -
Joyce & Jung
The “Four Stages of Eroticism” in A Portrait of the Artist as a Young Man, Second Edition©2022 Monographs -
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Dean Gyoyuk – Reformpädagogik in Südkorea
©2014 Thesis -
Carl Menger
Neu erörtert unter Einbeziehung nachgelassener Texte- Discussed on the Basis of New Findings©2008 Others -
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Weiblich – jung – ungebildet
Drei Antworten auf den Wandel in der Sozialberatung- Eine empirische Erhebung©2012 Thesis -
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Berufsfeld-Kommunikation: Deutsch
©2014 Conference proceedings -
Subjektive Ästhetik
©1987 Others -
Spurensicherung
Der Komponist Ernst Toch (1887-1964) – Mannheimer Emigrantenschicksale©2007 Edited Collection -
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(Un-)Stimmigkeiten bei Ulrich Plenzdorf
Analyse intertextueller Wiederaufnahmen in «kein runter kein fern», «Die Legende von Paul und Paula», «Zeit der Wölfe», «Karla» und «Die neuen Leiden des jungen W.»©2008 Thesis -
Carl Stumpfs Berliner Phonogrammarchiv
Ethnologische, musikpsychologische und erkenntnistheoretische Perspektiven©2016 Edited Collection -
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