results
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Sprachkönnen und Sprachbewusstheit in Europa / Language Competence and Language Awareness in Europe
The series Language Competence and Language Awareness in Europe unites interdisciplinary linguistic research with a thematic focus on multilingualism, linguistic choices and linguistic variability, language contact processes in Europe and beyond its boundaries as well as situated speech practices and literacy skills in private and public spaces. The series editor Amei Koll-Stobbe welcomes manuscript proposals, especially data orientated analyses of language competence cum performance with a priority on basic research (without any restrictions regarding theoretical and methodological frameworks). Prior to publication, the quality of the works published in this series is reviewed by external referees appointed by the editor. In der Buchreihe Sprachkönnen und Sprachbewusstsein in Europa erscheinen vorwiegend Sammelbände aus Linguistik und Anglistik. Der thematische Fokus liegt auf der Sprachkontaktlinguistik, auf Aspekten von Sprachwahl und Sprachvariabilität in nationalen Sprachgrenzen oder über diese hinweg sowie auf situierten Sprachpraktiken (und literacy skills) in privaten und öffentlichen Räumen. Die Herausgeberin Amei Koll-Stobbe freut sich über Publikationsvorschläge v.a. aus dem Bereich der datenorientierten Analyse von sprachlicher Kompetenz cum Performanz mit einer grundlagenforschungsorientierten Ausrichtung (Beschränkungen auf bestimmte Untersuchungsmethoden oder Rahmentheorien gibt es nicht). Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch externe, von der Herausgeberin benannte Gutachter geprüft.
11 publications
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Lire en classe de français
Nouvelles d’expression française dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE©2017 Monographs -
L'Europe des compétences
Une publication de l'Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie (ACFCI) pour la Commission des Communautés Européennes et le Secrétariat d'Etat auprès du Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle, chargé de la©1999 Others -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
L’évaluation des compétences professionnelles
Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents©2015 Thesis -
Pensée verbale et raisonnement
Les fondements langagiers des configurations épistémiques©2018 Monographs -
De la connaissance à la compétence
Évaluer le potentiel d'action par un QCM – « Recherche fondamentale inédite »©2017 Monographs -
Constructing Translation Competence
©2016 Edited Collection -
Rethinking Intercultural Competence
Theoretical Challenges and Practical Issues©2021 Edited Collection -
Communiquer en langue étrangère
De compétences culturelles vers des compétences linguistiques©2012 Monographs -
Enseigner les structures langagières en FLE
©2010 Conference proceedings -
Assessing Interactional Competence
Principles, Test Development and Validation through an L2 Chinese IC Test©2024 Monographs -
La compétence plurilingue : regards francophones
©2008 Edited Collection -
Compétence plurilingue Translanguaging Tertiärsprachendidaktik
Rapprochements pour l’enseignement des langues tierces Convergences in tertiary languages education Annäherungen für den Unterricht in Tertiärsprachen©2025 Edited Collection -
La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en Allemagne©2025 Thesis -
Modalité, évidentialité et autres friandises langagières
Mélanges offerts à Hans Kronning à l’occasion de ses soixante ans©2013 Others -
De la compétence à la dynamique interculturelles
Des théories de la communication interculturelle à l’épreuve d’un échange de jeunes entre Suisse romande et alémanique©2000 Thesis