Beiträge zur Wortschatzarbeit in Wissenschaft, Sprachunterricht, Gesellschaft

Eine empirische Untersuchung und didaktische Implikationen

A Grammar for Reading German

Inszenierte Mündlichkeit in den Lehrwerksdialogen

Untersuchungen zum multiplen Sprachenlernen

Morpho-syntaktische und lexiko-semantische Interferenzfehler beim gesteuerten und ungesteuerten Fremdsprachenerwerb

Lernersprachenanalyse – Kulturkontrastive Analyse

Gestikerwerb bei französisch-, spanisch- und russischsprachigen Deutsch-L2-Lernern

Teil 1: Stellenwert und Funktion literarischer Texte im Regionallehrwerk "IHR und WIR". Teil 2: Die Dissertation begleitende literarische Textauszüge zum interkulturellen Lernen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Band 3- Deutsch lehren und lernen im nicht-deutschsprachigen Kontext- Betreut von Jacques Athias, Shrishail B. Sasalatti und Gerardus Westhoff- Übersetzen im Kulturkonflikt- Betreut von Bernard Banoun, Gertrude Durusoy und Irene Weber-Henking

Was erklärt den Altersfaktor im Zweitspracherwerb?- Eine empirische Fallstudie zum ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen durch russische Lerner unterschiedlichen Alters