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«Candide», «La fée carabine» et les autres
Vers un modèle didactique de la lecture littéraire©2014 Thesis -
Didactique de la littérature en classe d’allemand au Burkina Faso
Bilan et perspectives de recherche©2017 Monographs -
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Enseigner le débat en classe d’anglais langue étrangère
©2025 Monographs -
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La tête et le texte
Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture©2020 Edited Collection -
L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
German Language and Literature©2023 Thesis -
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Lectures phénoménologiques en littérature française
De Gustave Flaubert à Malika Mokeddem©2013 Monographs -
Les mécanismes de la création littéraire
Lecture, écriture, génétique et psychanalyse©2020 Monographs -
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Lire en classe de français
Nouvelles d’expression française dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE©2017 Monographs -
Discours et communication didactiques en FLE
©2015 Edited Collection -
Regards sur le jeu en didactique des langues et des cultures
Penser, concevoir, évaluer, former©2022 Edited Collection -
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Métacognition et interactions en didactique des langues
Perspectives sociocognitives©2013 Monographs -
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Enseigner les « classiques » aujourd’hui
Approches critiques et didactiques©2012 Conference proceedings -
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Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings