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Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis
ISSN: 2566-6606
Die berufliche Kommunikation im deutschen Sprachraum erscheint angesichts der Globalisierung sowie der Dynamisierung und Differenzierung des Erwerbslebens zunehmend komplex und stellt den Menschen vielfach vor erhebliche sprachliche Herausforderungen. Daher gehört es zu den zentralen Aufgaben der Angewandten Sprachwissenschaft und der Didaktik des Deutschen als Erst-, Zweit- oder Fremdsprache, diese Herausforderungen zu analysieren und zu diskutieren sowie Wege aufzuzeigen, wie diese besser beherrscht werden können. Die Reihe Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis bildet ein Forum für einschlägige Monographien und Sammelbände und leistet somit einen wichtigen Beitrag für ein gleichermaßen attraktives wie aktuelles Forschungsgebiet.
12 publications
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Innovative Fremdsprachendidaktik
Kolloquium zu Ehren von Wolfgang Butzkamm©2004 Conference proceedings -
Methoden der Fachsprachendidaktik und -analyse
Deutsche Wirtschafts- und Wissenschaftssprache©1993 Edited Collection -
Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache©1981 Others -
Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache©1981 Others -
Aktuelle Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik
Zwischen Professionalisierung, Lernerorientierung und Kompetenzerwerb©2019 Edited Collection -
Translatorik, Translationsdidaktik und Fremdsprachendidaktik
Herausforderungen und Perspektiven©2017 Edited Collection -
Multimediale Fremdsprachendidaktik
Les sites Internet à exploiter en classe et des cours prêtes à l’emploi- Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts©2002 Monographs -
«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik©2018 Edited Collection -
Didaktik der Mehrsprachigkeit
Didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen- Schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache©2009 Thesis -
Universalgrammatik und Fremdsprachendidaktik
©2004 Thesis -
Die Leihgabe von Berufssportlern
©2011 Thesis -
Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»
Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung©2005 Postdoctoral Thesis -
Sprachen im Beruf
Herausforderungen und Chancen mehr- und vielsprachiger beruflicher Kontexte©2025 Edited Collection -
Kulturwissenschaften und Fremdsprachendidaktik im Dialog
Perspektiven eines interkulturellen Französischunterrichts©2005 Conference proceedings -
Fachsprachenlinguistik, Fachsprachendidaktik und interkulturelle Kommunikation
Wirtschaft – Technik – Medien©2003 Edited Collection