results
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Digital Formations
Digital Formations is the best source for critical, well-written books about digital technologies and modern life. Books in the series break new ground by emphasizing multiple methodological and theoretical approaches to deeply probe the formation and reformation of lived experience as it is refracted through digital interaction. Each volume in Digital Formations pushes forward our understanding of the intersections, and corresponding implications, between digital technologies and everyday life. The series examines broad issues in realms such as digital culture, electronic commerce, law, politics and governance, gender, the Internet, race, art, health and medicine, and education. The series emphasizes critical studies in the context of emergent and existing digital technologies.
181 publications
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Sichtweisen auf den Englischunterricht
Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht – eine empirische Studie©2018 Thesis -
Englischunterricht auf der Primarstufe
Neue Forschungen – weitere Entwicklungen©2015 Conference proceedings -
Inklusion im Englischunterricht
©2016 Edited Collection -
Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Literatur kooperativ erfahren©2018 Thesis -
Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
Fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen©2015 Thesis -
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik©2017 Thesis -
Diatopische Varietäten im Englischunterricht
Konzepte, Unterrichtspraxis und Perspektiven der Beteiligten in der Sekundarstufe II©2016 Thesis -
Bildungsstandards und Kompetenzniveaus im Englischunterricht
Konzepte, Empirie, Kritik und Konsequenzen©2005 Monographs -
Heterogenität und Diversität im Englischunterricht
Fachdidaktische Perspektiven©2017 Edited Collection -
Digital Monuments in Digital Landscape
©2025 Monographs -
Ontologie-gestützte Entwicklung komponentenbasierter Anwendungssysteme
Ein wissensbasiertes Informationssystem zur Unterstützung der Entwicklung und Wartung von Geschäftskomponenten (KompIS)©2010 Thesis -
Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule
Ein Leistungsvergleich zwischen Kindern mit Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Zweitsprache©2007 Thesis -
Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe
Onset-, Reim- und Ganzwortebene als mögliche Zugänge zur Schriftsprache im frühen Englischunterricht©2022 Thesis -
Digitalization and Future of Digital Society
©2020 Edited Collection -
Leistungsentwicklung und Sprachstandserhebungen im Englischunterricht
Methoden und Ergebnisse der Evaluierung eines Schulversuchs zur Begabtenförderung: Gymnasiale Regel- und Expressklassen im Vergleich©2002 Monographs -
Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule
Eine Studie zum autonomen Lernen mit Online-Wörterbüchern©2017 Thesis -
Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht
Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Förderung©2022 Edited Collection -
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
Eine qualitative Studie©2017 Thesis -
Digitales Testament und digitaler Nachlass
©2017 Thesis