The Dependence of Receptive Sociopragmatic Competence and Discourse Competence on Learning Opportunities and Input

Proceedings from the CALS conference 2011 - Beiträge von der KGAL-Konferenz 2011

Concepts, Challenges, Evaluations

Theoretical Challenges and Practical Issues

Une publication de l'Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie (ACFCI) pour la Commission des Communautés Européennes et le Secrétariat d'Etat auprès du Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle, chargé de la

Évaluer le potentiel d'action par un QCM – « Recherche fondamentale inédite »

An Original Study Assessing the Potential to Act through Multiple-Choice Questions

The Example of Human Rights Education

Raising Awareness in Classrooms

Principles, Test Development and Validation through an L2 Chinese IC Test

De compétences culturelles vers des compétences linguistiques

Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents

Des théories de la communication interculturelle à l’épreuve d’un échange de jeunes entre Suisse romande et alémanique

Critical Interventions, Transgressive Readings, and Post-National Negotiations

Assessing Models in the Study Abroad Context