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Das Dokumentarische und das Fiktionale im deutschsprachigen Drama nach 1945
Weiss – Kipphardt – Hochhuth©2023 Monographs -
Theater an Ort und Stelle
Eine Analyse des Beziehungsgeflechts zwischen Theaterarbeit und Lebensraum am Beispiel des AGORA Theaters©2000 Thesis -
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode©2016 Monographs -
On the Origins of Theater
©2016 Monographs -
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Subjekt: Theater
Beiträge zur analytischen Theatralität- Festschrift für Helga Finter zum 65. Geburtstag©2011 Others -
Theater für Alle?
Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln©2011 Thesis -
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Wirklichkeit und Literatur
Strategien dokumentarischen Schreibens in der Weimarer Republik©2007 Monographs -
Aktuelles Theater mit Schiller
Aufsätze zur Schiller-Rezeption des Theaters im 20. Jahrhundert©2005 Monographs -
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The Theater of Trauma
American Modernist Drama and the Psychological Struggle for the American Mind, 1900-1930©2005 Monographs -
Netkids und Theater
Studien zum Verhältnis von Jugend, Theater und neuen Medien©2002 Edited Collection -
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Theater als Dispositiv
Dysfunktion, Fiktion und Wissen in der Ordnung der Aufführung©2017 Edited Collection -
Strukturen des modernen epischen Theaters
Stanisław Wyspiańskis "Teatr ogromny" erläutert am Beispiel des Dramas "Achilleis"©1981 Monographs -
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Teaching Teachers With Theater!
Performance Training & Tactics for Classroom Teachers©2018 Textbook -
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Chaos in Theater
Improvisation and Complexity – Translated by Anna Grazia Cafaro and Melina Masterson©2017 Monographs -
Theater im Fluchtkontext
Für ein widerspruchssensibles Re-Präsentieren in der Kulturellen Bildung©2022 Thesis -
Theater nach Auschwitz
George Taboris «Die Kannibalen» im Kontext der Holocaust-Debatten©2003 Thesis -
The Reception of German Theater in Greece
Establishing a Theatrical Locus Communis: The Royal Theater in Athens (1901-1906)©2019 Thesis -
Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode
Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung©2018 Edited Collection