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Empirische Schul-und Unterrichtsforschung
14 publications
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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte©2017 Conference proceedings -
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Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe
Eine qualitative Studie©2017 Thesis -
Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
Unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf©2019 Monographs -
Fachgeschichte in der Literaturdidaktik
Historiographische Reflexionen für Theorie und Praxis©2017 Edited Collection -
Mediengeschichte, Intermedialität und Literaturdidaktik
©2008 Edited Collection -
Aufsätze zum Deutschunterricht und zur Literaturdidaktik
©2009 Edited Collection -
Empirisch-praktisch forschen
Anwendungsfelder der Kommunikations- und Medienwissenschaft©2011 Monographs -
Grundfragen der Literaturdidaktik und zentrale Aspekte des Deutschunterrichts
©2005 Edited Collection -
Empirische Wahlforschung und Wählerrationalität
Zum Stellenwert der Sachthemenorientierung im Prozeß der Wahlentscheidung©2001 Thesis -
Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung
Eine Untersuchung zur Praxisorientierung auf der Basis psychologisch-erziehungswissenschaftlicher Forschungsbereiche©1994 Postdoctoral Thesis -
Agentenbasierte Modelle für empirische Wechselkurse
Ökonometrische Schätzung und Evaluierung©2012 Thesis -
Der «Otnit» im Deutschunterricht
Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik©2020 Thesis -
Theoretische und empirische Analyse des Zinsänderungsrisikos
Eine Untersuchung unter Einbeziehung ausgewählter Steuerungsansätze©2003 Thesis