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  • Title: Remembering Viet Nam: Gustav Hasford, Ron Kovic, Tim O’Brien and the Fabrication of American Cultural Memory

    Remembering Viet Nam: Gustav Hasford, Ron Kovic, Tim O’Brien and the Fabrication of American Cultural Memory

    Gustav Hasford, Ron Kovic, Tim O'Brien and the Fabrication of American Cultural Memory
    by Regula Fuchs (Author) 2011
    ©2011 Thesis
  • Title: Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung

    Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung

    in der Bundesrepublik Deutschland: Modell Anglistik
    by Herbert Mainusch (Volume editor) Edgar Mertner (Volume editor) Siegfried J. Schmidt (Volume editor) Konrad Schröder (Volume editor)
    ©1977 Others
  • Title: Von Shakespeare bis Chomsky

    Von Shakespeare bis Chomsky

    Arbeiten zur Englischen Philologie an der Freien Universität Berlin
    by Elfi Bettinger (Volume editor) Thomas Meier-Fohrbeck (Volume editor)
    ©1987 Others
  • Title: Kulturgeographische Inhalte in deutschen Lehrbüchern für den Englischunterricht der 8. Jahrgangsstufe

    Kulturgeographische Inhalte in deutschen Lehrbüchern für den Englischunterricht der 8. Jahrgangsstufe

    Ein Beitrag zur landeskundlichen Lehrwerkkritik
    by Matthias Merkl (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Die multikulturelle Gesellschaft der USA am Beispiel des amerikanischen Judentums

    Die multikulturelle Gesellschaft der USA am Beispiel des amerikanischen Judentums

    Verbunden mit einer Unterrichtseinheit
    by Nina Boese (Author)
    ©2005 Thesis
  • FLS - Foreign Language Studies

    ISSN: 0721-3034

    In der Reihe "FLS - Foreign Language Studies" werden zentrale Studien aus dem Fachbereich der Anglistik/Amerikanistik veröffentlicht. Sie beschäftigt sich sowohl mit englischer- und amerikanischer Landeskunde als auch mit pädagogischen Themen, etwa der Didaktik der englischen Sprache und Literatur sowie dem Spracherwerb. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Hartmut Breitkreuz, zu dessen Forschungsschwerpunkten unter anderem die Fehlerforschung und frühes Fremdsprachenlernen sowie projektorientiertes und medial gesteuertes Lernen gehört. In der Reihe "FLS - Foreign Language Studies" werden zentrale Studien aus dem Fachbereich der Anglistik/Amerikanistik veröffentlicht. Sie beschäftigt sich sowohl mit englischer- und amerikanischer Landeskunde als auch mit pädagogischen Themen, etwa der Didaktik der englischen Sprache und Literatur sowie dem Spracherwerb. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Hartmut Breitkreuz, zu dessen Forschungsschwerpunkten unter anderem die Fehlerforschung und frühes Fremdsprachenlernen sowie projektorientiertes und medial gesteuertes Lernen gehört. In der Reihe "FLS - Foreign Language Studies" werden zentrale Studien aus dem Fachbereich der Anglistik/Amerikanistik veröffentlicht. Sie beschäftigt sich sowohl mit englischer- und amerikanischer Landeskunde als auch mit pädagogischen Themen, etwa der Didaktik der englischen Sprache und Literatur sowie dem Spracherwerb. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Hartmut Breitkreuz, zu dessen Forschungsschwerpunkten unter anderem die Fehlerforschung und frühes Fremdsprachenlernen sowie projektorientiertes und medial gesteuertes Lernen gehört.

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