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Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
©2019 Edited Collection -
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Connecter et segmenter à l’écrit
Ponctuation et opérateurs linguistiques : deux défis pour l’enseignementConference proceedings -
Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique
Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite©2017 Thesis -
Pratiques et représentations de l’écrit
©2008 Thesis -
Des organisations «dynamiques» de l’oral
©2018 Edited Collection -
Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
©2018 Edited Collection -
Le chant et l’écrit lyrique
©2009 Conference proceedings -
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Corps écrit, corps écrivant
Le corps féminin dans les littératures francophones des Amériques©2016 Edited Collection -
La Belgique telle qu'elle s'écrit
Perspectives sur les lettres belges de langue française©1996 Monographs -
Négociations commerciales et objectifs spécifiques
De la description à l’enseignement des interactions orales professionnelles©2006 Monographs -
Enseigner les littératures dans le souci de la langue
©2016 Edited Collection -
Enseigner les structures langagières en FLE
©2010 Conference proceedings -
Enseigner les « classiques » aujourd’hui
Approches critiques et didactiques©2012 Conference proceedings -
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Écrit(ure)s de peintres belges
©2009 Conference proceedings -
Diagnostic Oral Skills Assessment
Developing Flexible Guidelines for Formative Speaking Tests in EFL Classrooms Worldwide©2011 Thesis -
Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère
Des théories aux pratiques©2022 Monographs -
Enseigner le débat en classe d’anglais langue étrangère
Expérimentation d’un enseignement explicite vs implicite en Belgique francophone©2025 Monographs -
Enseigner le débat en classe d’anglais langue étrangère
Expérimentation d’un enseignement explicite vs implicite en Belgique francophoneMonographs -
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Enseignements à distance
Des arts savants, le génie d’un métier, l’instruction en valeurs : anthropologies d’une organisation éducative©2020 Postdoctoral Thesis -
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À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
©2018 Edited Collection