Peter Lang Verlag | Search | fremdsprachenlehr- und -lernforschung

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Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode

Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

by Karin Aguado (Volume editor) Claudia Finkbeiner (Volume editor) Bernd Tesch (Volume editor) 2018

©2018 Edited Collection
Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache

by Beate Baumann (Volume editor) Sabine Hoffmann (Volume editor) Martina Nied Curcio (Volume editor)

©2009 Conference proceedings
Fremdsprachenlehren und -lernen. Prozesse und Reformen

by Gabriele Blell (Volume editor) Rita Kupetz (Volume editor)

©2008 Conference proceedings
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung

Theorien – Konzepte – Empirie

by Mark Bechtel (Volume editor) Tom Rudolph (Volume editor) 2022

©2022 Conference proceedings
Praktische Handreichung für Fremdsprachenlehrer

In Zusammenarbeit mit Heidrun Jung

by Udo O.H. Jung (Author)

©2009 Others