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  • Nordeuropäische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture

    ISSN: 2196-9760

    The object of these interdisciplinary series is above all studies from the Nordic countries which deal with questions in the field of literary, linguistic and cultural studies. Special emphasis is placed on phenomena of interculturality and transculturality respectively as well as on aspects of the teaching and learning of other languages. Against this background these series at the same time aim to close a gap between theory and practical use. Gegenstand der interdisziplinär angelegten Reihe sind Arbeiten vor allem aus den nordischen Ländern, die sich mit literatur-, sprach- und kulturwissenschaftlichen Fragestellungen beschäftigen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Phänomenen der Inter- bzw. Transkulturalität sowie auf Aspekten des Lehrens und Lernens anderer Sprachen. Vor diesem Hintergrund versteht die Reihe sich zugleich als Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis.

    26 publications

  • Studien zur Bildungsreform - Neue Folge

    Die Schriftenreihe Studien zur Bildungsreform – Neue Folge widmet sich Fragen von Bildung und Erziehung unter besonderer Akzentuierung geschichtlicher Entwicklungen. Die Schriftenreihe versteht sich als Publikationsforum für bildungshistorisch angelegte Studien wissenschaftliche Debatten innerhalb der Historischen Bildungsforschung und interdisziplinär angelegte Diskurse zu Problemen der historischen Entwicklung von Bildung und Erziehung Quellen zur Bildungs- und Erziehungsgeschichte. Die Reihe ist keinem methodologischen Paradigma verpflichtet, sondern offen für unterschiedliche Zugänge z. B. der Sozial-, der Kultur-, der Institutionen-, der Ideengeschichte oder der historischen Biografieforschung. Sie bietet insbesondere die Möglichkeit, innovative forschungsmethodische Ansätze und bisher unbearbeitete Forschungsgegenstände vorzustellen sowie kritische Positionen zu bestehenden Forschungszugängen zu beziehen. Den Schwerpunkt bildet die Geschichte von Bildung und Erziehung im deutschsprachigen Raum von der Aufklärung bis zur Zeitgeschichte, sie berücksichtigt aber auch Blicke auf internationale Zusammenhänge. Die Herausgeber*innen sind: Prof. Dr. Katharina Gather, Prof. Dr. Ulrich Schwerdt (beide Paderborn) und Prof. Dr. Norbert Grube (Zürich).

    3 publications

  • Dies Academicus

    Schriftenreihe des Instituts für Philosophie der Hochschule Heiligenkreuz

    ISSN: 1868-257X

    Die Reihe "Dies Academicus" befasst sich mit Fragestellungen aus dem Gebiet der Theologie und der Philosophie. In Sammelbänden und Monographien eröffnet sie einen Einblick in die zeitgenössische Religionsphilosophie. In den Schriften werden dabei auch wissenschaftstheoretische Aspekte aus der Perspektive der Theologie beleuchtet. Herausgeber sind der Theologe Professor Marian Christof Gruber und der Philosoph Professor Wolfgang Wehrmann.

    5 publications

  • Linzer Philosophisch-Theologische Beiträge

    Die Katholisch-Theologische Privatuniversität Linz veröffentlicht unter der Leitung von Professor Günther Wassilowsky die Reihe «Linzer Philosophisch-Theologische Beiträge», die sich mit Aspekten der Theologie, aber auch mit Philosophie und Religionswissenschaft befasst. Die Monographien und Sammelbände der Reihe beschäftigen sich mit Themen wie Ethik und Religion, gelebtem Glauben, politischer Theologie und kirchengeschichtlichen Studien. In der Reihe erscheinen die Tagungsbände der Ökumenischen Sommerakademie Kremsmünster. Die Katholisch-Theologische Privatuniversität Linz veröffentlicht unter der Leitung von Professor Günther Wassilowsky die Reihe «Linzer Philosophisch-Theologische Beiträge», die sich mit Aspekten der Theologie, aber auch mit Philosophie und Religionswissenschaft befasst. Die Monographien und Sammelbände der Reihe beschäftigen sich mit Themen wie Ethik und Religion, gelebtem Glauben, politischer Theologie und kirchengeschichtlichen Studien. In der Reihe erscheinen die Tagungsbände der Ökumenischen Sommerakademie Kremsmünster. Die Katholisch-Theologische Privatuniversität Linz veröffentlicht unter der Leitung von Professor Günther Wassilowsky die Reihe «Linzer Philosophisch-Theologische Beiträge», die sich mit Aspekten der Theologie, aber auch mit Philosophie und Religionswissenschaft befasst. Die Monographien und Sammelbände der Reihe beschäftigen sich mit Themen wie Ethik und Religion, gelebtem Glauben, politischer Theologie und kirchengeschichtlichen Studien. In der Reihe erscheinen die Tagungsbände der Ökumenischen Sommerakademie Kremsmünster.

    31 publications

  • Journal of Translation Studies

    ISSN: 2673-6934

    30 publications

  • Translation Happens

    The series “Translation Happens“ aims at providing a forum for discussions of interdisciplinary approaches to linguistics and comparative literature studies. Published by the expert for translation and terminology, Professor Michèle Cooke, the series is dedicated to studies in the field of philosophy of translation, the bioethics of intercultural communication and the public understanding of science.

    4 publications

  • Cultures in Translation

    Interdisciplinary Studies in Language, Translation, Culture and Literature

    ISSN: 2511-879X

    Cultures in Translation. Interdisciplinary Studies in Language, Translation, Culture and Literature is a series engaging in issues of liaisons between culture and translation as well as translation-related themes within comparative studies. Books published in the series will concern the mediating role of translation in the construction of our understanding of both one’s "own" culture and the cultures of "others". The problem of the cultural dimension of translation will be addressed from a broad range of languages and cultures. The series will provide theoretical and practical guidance towards the development of culture-sensitive strategies of translation. The language of the series is English. However, we are also willing to consider relevant manuscripts in other major languages.

    8 publications

  • Jahrbuch des Instituts für Betriebswirtschaft der Westsächsischen Hochschule Zwickau

    Das "Jahrbuch des Instituts für Betriebswirtschaft der Westsächsischen Hochschule Zwickau" bietet ein Forum zur Diskussion aktueller Fragen aus dem Gebiet der Betriebswirtschaftslehre. Themen sind unter anderem gegenwärtige Trends in der Betriebswirtschaft und unternehmerische Risiken Das Herausgebergremium setzt sich aus Professoren der Betriebswirtschaftslehre mit den Forschungsschwerpunkten Rechnungswesen, Finanzmanagement und Marktforschung zusammen. Das "Jahrbuch des Instituts für Betriebswirtschaft der Westsächsischen Hochschule Zwickau" bietet ein Forum zur Diskussion aktueller Fragen aus dem Gebiet der Betriebswirtschaftslehre. Themen sind unter anderem gegenwärtige Trends in der Betriebswirtschaft und unternehmerische Risiken Das Herausgebergremium setzt sich aus Professoren der Betriebswirtschaftslehre mit den Forschungsschwerpunkten Rechnungswesen, Finanzmanagement und Marktforschung zusammen. Das "Jahrbuch des Instituts für Betriebswirtschaft der Westsächsischen Hochschule Zwickau" bietet ein Forum zur Diskussion aktueller Fragen aus dem Gebiet der Betriebswirtschaftslehre. Themen sind unter anderem gegenwärtige Trends in der Betriebswirtschaft und unternehmerische Risiken Das Herausgebergremium setzt sich aus Professoren der Betriebswirtschaftslehre mit den Forschungsschwerpunkten Rechnungswesen, Finanzmanagement und Marktforschung zusammen.

    3 publications

  • Studies in Theology, Society and Culture

    ISSN: 1662-9930

    Religious and theological reflection has often been confined to the realm of the private, the personal or the Church. In Europe this restriction of religion and theology can be traced back to the Enlightenment and has had long-lasting and pernicious consequences for the understanding of religious faith and society. On the one hand, there has been a rise in religious fundamentalisms around the globe, while, on the other hand, so-called advanced societies are constructed mainly along economic, pragmatic and rationalistic lines. Added to this is the reality that religious faith is increasingly lived out in pluralistic and multi-faith contexts with all the challenges and opportunities this offers to denominational religion. This series explores what it means to be religious in such contexts. It invites scholarly contributions to themes including patterns of secularisation, postmodern challenges to religion, and the relation of faith and culture. From a theological perspective it seeks constructive re-interpretations of traditional Christian topics – including God, creation, salvation, Christology, ecclesiology, etc. in a way that makes them more credible for today. It also welcomes studies on religion and science, and on theology and the arts. The series publishes monographs, comparative studies, interdisciplinary projects, conference proceedings and edited books. It attracts well-researched, especially interdisciplinary, studies which open new approaches to religion or focus on interesting case studies. The language of the series is English.

    24 publications

  • New Trends in Translation Studies

    ISSN: 1664-249X

    In today’'s globalised society, translation and interpreting are gaining visibility and relevance as a means to foster communication and dialogue in increasingly multicultural and multilingual environments. Practised since time immemorial, both activities have become more complex and multifaceted in recent decades, intersecting with many other disciplines. New Trends in Translation Studies is an international series with the main objectives of promoting the scholarly study of translation and interpreting and of functioning as a forum for the translation and interpreting research community. This series publishes research on subjects related to multimedia translation and interpreting, in their various social roles. It is primarily intended to engage with contemporary issues surrounding the new multidimensional environments in which translation is flourishing, such as audiovisual media, the internet and emerging new media and technologies. It sets out to reflect new trends in research and in the profession, to encourage flexible methodologies and to promote interdisciplinary research ranging from the theoretical to the practical and from the applied to the pedagogical. New Trends in Translation Studies publishes translation- and interpreting-oriented books that present high-quality scholarship in an accessible, reader-friendly manner. The series embraces a wide range of publications – monographs, edited volumes, conference proceedings and translations of works in translation studies which do not exist in English. The editor, Professor Jorge Díaz-Cintas, welcomes proposals from all those interested in being involved with the series. The working language of the series is English, although in exceptional circumstances works in other languages can be considered for publication. Proposals dealing with specialised translation, translation tools and technology, audiovisual translation and the field of accessibility to the media are particularly welcomed. This series is based at the Centre for Translation Studies (CenTraS), University College London.

    48 publications

  • Title: The Arabian Nights in English Literary Theory (1704-1910)

    The Arabian Nights in English Literary Theory (1704-1910)

    Scheherazade in England. An Expanded and Updated Version of the 1981 Edition
    by Muhsin al-Musawi (Author) 2022
    ©2022 Monographs
  • Title: Fighting in the Streets

    Fighting in the Streets

    Ethnic Succession and Urban Unrest in Twentieth-Century America
    by Max Arthur Herman (Author)
    ©2005 Textbook
  • Title: Street Scholar

    Street Scholar

    Using Public Scholarship to Educate, Advocate, and Liberate
    by Angel Jones (Author) Christopher Emdin (Foreword) 2022
    ©2022 Textbook
  • Title: Dostoevsky on Guadalupe Street

    Dostoevsky on Guadalupe Street

    Writings from the Edge
    by Rafael C. Castillo (Author) 2023
    ©2023 Prompt
  • Title: Street Kids and Streetscapes

    Street Kids and Streetscapes

    Panhandling, Politics, and Prophecies
    by Marjorie Mayers (Author)
    ©2001 Textbook
  • Title: The Translator- Centered Multidisciplinary Construction

    The Translator- Centered Multidisciplinary Construction

    Douglas Robinson’s Translation Theories Explored
    by Lin Zhu (Author) 2012
    ©2012 Thesis
  • Title: The Significance of the Ark Narrative

    The Significance of the Ark Narrative

    Literary Formation and Artistry in the Book of Chronicles
    by James M. Street (Author) 2009
    ©2009 Monographs
  • Title: Order in the Streets

    Order in the Streets

    The Political History of Warsaw’s Public Space in the First Half of the 19th Century
    by Aleksander Łupienko (Author) 2020
    ©2020 Monographs
  • Title: Translators as Storytellers

    Translators as Storytellers

    A Study in Septuagint Translation Technique
    by John A. Beck (Author) 2012
    ©2000 Monographs
  • Title: Understanding Translator Education

    Understanding Translator Education

    by Łukasz Bogucki (Volume editor) Paulina Pietrzak (Volume editor) Michal Kornacki (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: The Reflective Translator

    The Reflective Translator

    Strategies and Affects of Self-directed Professionals
    by Joanna Albin (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Movements on the Streets and in Schools

    Movements on the Streets and in Schools

    State Repression, Neoliberal Reforms, and Oaxaca Teacher Counter-pedagogies
    by Stephen Sadlier (Author) 2019
    ©2019 Textbook
  • Title: The Streets Echoed with Chants

    The Streets Echoed with Chants

    The Urban Experience of Post-War West Berlin
    by Laura Bowie (Author) 2021
    ©2022 Monographs
  • Title: Translators, Interpreters, Mediators

    Translators, Interpreters, Mediators

    Women Writers 1700-1900
    by Gillian Dow (Volume editor)
    ©2008 Conference proceedings
  • Title: Deutsch als Fremdsprache in Wissenschaft und Unterricht: Arbeitsfelder und Perspektiven

    Deutsch als Fremdsprache in Wissenschaft und Unterricht: Arbeitsfelder und Perspektiven

    Festschrift für Lutz Götze zum 60. Geburtstag
    by Claus Altmayer (Volume editor) Roland Forster (Volume editor) Frank Thomas Grub (Volume editor)
    ©2004 Others
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