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  • Berkeley Models of Grammars

    This series invites an array of grammar types useful both as learning devices and as research tools. The freedom to break away from Latin and Greek grammar models, traditionally required, in particular of Indo-European historical languages, is respected and even urged when appropriate. On the other hand, the valuable genetic study of language should remain a sought-after, well-developed endeavor, and should not be lost to the present and future world of learning. Accordingly, the Berkeley Models of Grammars series seeks forward-looking, theoretically sophisticated methodologies which are at the same time relatively exhaustive or complete grammars of a given language at any period of its existence. This series invites an array of grammar types useful both as learning devices and as research tools. The freedom to break away from Latin and Greek grammar models, traditionally required, in particular of Indo-European historical languages, is respected and even urged when appropriate. On the other hand, the valuable genetic study of language should remain a sought-after, well-developed endeavor, and should not be lost to the present and future world of learning. Accordingly, the Berkeley Models of Grammars series seeks forward-looking, theoretically sophisticated methodologies which are at the same time relatively exhaustive or complete grammars of a given language at any period of its existence. This series invites an array of grammar types useful both as learning devices and as research tools. The freedom to break away from Latin and Greek grammar models, traditionally required, in particular of Indo-European historical languages, is respected and even urged when appropriate. On the other hand, the valuable genetic study of language should remain a sought-after, well-developed endeavor, and should not be lost to the present and future world of learning. Accordingly, the Berkeley Models of Grammars series seeks forward-looking, theoretically sophisticated methodologies which are at the same time relatively exhaustive or complete grammars of a given language at any period of its existence.

    7 publications

  • Title: Das Dialogische Lernmodell

    Das Dialogische Lernmodell

    Grundlagen und Erfahrungen zur Einführung einer komplexen didaktischen Innovation in den gymnasialen Unterricht
    by Nadja Badr Goetz (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Interkulturelle Kompetenz in der Erwachsenenbildung

    Interkulturelle Kompetenz in der Erwachsenenbildung

    Ein didaktisches Modell für die Trainingspraxis
    by Nadja Bleil (Author)
    ©2006 Thesis
  • Title: Didaktisches Erzählen

    Didaktisches Erzählen

    Formen literarischer Belehrung in Orient und Okzident
    by Romy Günthart (Volume editor) Regula Forster (Volume editor)
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Modelle

    Modelle

    by Ulrich Dirks (Volume editor) Eberhard Knobloch (Volume editor)
    ©2008 Edited Collection
  • Title: Gute Gründe geben

    Gute Gründe geben

    Ein sprechwissenschaftliches Modell argumentativer Kompetenz und seine didaktischen und methodischen Implikationen
    by Kati Hannken-Illjes (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II

    Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II

    Das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis
    by Philipp Siepmann (Author) 2016
    ©2016 Thesis
  • Title: Implementierung wertorientierter Unternehmensführung

    Implementierung wertorientierter Unternehmensführung

    Konzeption und Evaluation einer unternehmensweiten Maßnahme zum Kompetenzaufbau
    by Jörg Puma (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Ravel und die Modelle

    Ravel und die Modelle

    Kulturhistorische Untersuchungen zum Gebrauch von Modellen und Beiträge zu einer Ästhetik Maurice Ravels
    by Elisabeth Winnecke (Author)
    ©2001 Thesis
  • Title: Didaktische Analyse der Metapher

    Didaktische Analyse der Metapher

    Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen
    by Marie Lessing-Sattari (Author) 2017
    ©2017 Thesis
  • Title: Zur didaktischen Interpretation chinesischer Klaviermusik

    Zur didaktischen Interpretation chinesischer Klaviermusik

    Ein interkultureller Beitrag
    by Baisheng Dai (Author)
    ©2006 Thesis
  • Title: Modelle zu Bildungsentscheidungen

    Modelle zu Bildungsentscheidungen

    by Bernhard Schmidt-Hertha (Author)
  • Title: Implementierung von Gender Mainstreaming

    Implementierung von Gender Mainstreaming

    Eine qualitative Untersuchung in Einrichtungen des Gesundheitsbereichs
    by Ines Wulff (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Modell Berlin

    Modell Berlin

    Schule und Schulpolitik in Berlin in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
    by Tobias Rülcker (Volume editor)
    ©2007 Edited Collection
  • Title: Didaktische Transformation und Konstruktion

    Didaktische Transformation und Konstruktion

    Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik
    by Adelheid Schumann (Volume editor) Lieselotte Steinbrügge (Volume editor)
    ©2008 Conference proceedings
  • Title: E-Business Modelle

    E-Business Modelle

    Darstellung und Vergleich von Analysestrukturen
    by Steffen Püschel (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Metatheoretische Überlegungen zur Didaktik

    Metatheoretische Überlegungen zur Didaktik

    Ein Vorschlag zur Konsolidierung und Fundierung didaktischer Rede
    by Roland Bätz (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics

    Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics

    by Viviane Arigne (Volume editor) Christiane Rocq-Migette (Volume editor) 2022
    ©2022 Edited Collection
  • Title: Ein Überblick der KI-Implementierung in der chinesischen Hochschulbildung
  • Title: Das didaktische Potential von Kriminalliteratur für den Französischunterricht
  • Title: Quantitative Marketing Modelle

    Quantitative Marketing Modelle

    by Sven Reiß (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Konstruktion und Implementierung von Schulprogrammen – Ein triangulativer Forschungsansatz
  • Title: Künstler und Modell

    Künstler und Modell

    Zwischen Imagination und Wirklichkeit - Untersuchung zum Modellkult zwischen 1860 und 1920
    by Gabriele Maria Hovestadt (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Fremdsprachenunterricht

    Fremdsprachenunterricht

    Zur systemischen Analyse didaktischer Interaktion
    by Bettina Paris (Author)
    ©1998 Thesis
  • Title: Implementierung der nichtfinanzorientierten Geldwäschebekämpfung in das Geldwäschegesetz

    Implementierung der nichtfinanzorientierten Geldwäschebekämpfung in das Geldwäschegesetz

    Eine Analyse und Untersuchung der Effektivität
    by Markus Stief (Author) 2017
    ©2017 Thesis
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