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  • Innovatives Wissensmanagement

    ISSN: 2699-6324

    Die Reihe Innovatives Wissensmanagement führt Theorie und Praxis zusammen, indem sie dem interessierten Publikum aus Wissenschaft und Wirtschaft nicht nur fachtheoretische Arbeiten, sondern auch innovative Konzepte, neuartige Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen sowie anwendungsbezogene Fallstudien aus den verschiedensten Branchen zur Verfügung stellt. Der multidisziplinäre Ansatz der Schriftenreihe erlaubt es überdies, die Themenbereiche Innovationsmanagement und Wissensmanagement zu verknüpfen und aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten. Herausgeber Bernhard F. Seyr, Jahrgang 1976, ist Professor an der Alexandre Lamfalussy Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Sopron. Er promovierte in Bildungswissenschaften an der Paris Lodron Universität Salzburg sowie in Sozial- und Wirtschaftswissenschaften an der Johannes Kepler Universität Linz. Danach habilitierte er sich in den Wirtschafts- und Organisationswissenschaften an der Universität Sopron. Außerdem ist Seyr allgemein beeideter und gerichtlich zertifizierter Sachverständiger beim Landesgericht Salzburg in den Fachgebieten Pädagogik und Wirtschaft. Darüber hinaus hat er die Funktion des Geschäftsführers des Instituts für Personalwirtschaft und Berufspädagogik in Salzburg inne. Weitere Informationen zum Herausgeber unter www.seyr.at. Die Reihe Innovatives Wissensmanagement führt Theorie und Praxis zusammen, indem sie dem interessierten Publikum aus Wissenschaft und Wirtschaft nicht nur fachtheoretische Arbeiten, sondern auch innovative Konzepte, neuartige Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen sowie anwendungsbezogene Fallstudien aus den verschiedensten Branchen zur Verfügung stellt. Der multidisziplinäre Ansatz der Schriftenreihe erlaubt es überdies, die Themenbereiche Innovationsmanagement und Wissensmanagement zu verknüpfen und aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten. Herausgeber Bernhard F. Seyr, Jahrgang 1976, ist Professor an der Alexandre Lamfalussy Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Sopron. Er promovierte in Bildungswissenschaften an der Paris Lodron Universität Salzburg sowie in Sozial- und Wirtschaftswissenschaften an der Johannes Kepler Universität Linz. Danach habilitierte er sich in den Wirtschafts- und Organisationswissenschaften an der Universität Sopron. Außerdem ist Seyr allgemein beeideter und gerichtlich zertifizierter Sachverständiger beim Landesgericht Salzburg in den Fachgebieten Pädagogik und Wirtschaft. Darüber hinaus hat er die Funktion des Geschäftsführers des Instituts für Personalwirtschaft und Berufspädagogik in Salzburg inne. Weitere Informationen zum Herausgeber unter www.seyr.at. Die Reihe Innovatives Wissensmanagement führt Theorie und Praxis zusammen, indem sie dem interessierten Publikum aus Wissenschaft und Wirtschaft nicht nur fachtheoretische Arbeiten, sondern auch innovative Konzepte, neuartige Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen sowie anwendungsbezogene Fallstudien aus den verschiedensten Branchen zur Verfügung stellt. Der multidisziplinäre Ansatz der Schriftenreihe erlaubt es überdies, die Themenbereiche Innovationsmanagement und Wissensmanagement zu verknüpfen und aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten. Herausgeber Bernhard F. Seyr, Jahrgang 1976, ist Professor an der Alexandre Lamfalussy Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Sopron. Er promovierte in Bildungswissenschaften an der Paris Lodron Universität Salzburg sowie in Sozial- und Wirtschaftswissenschaften an der Johannes Kepler Universität Linz. Danach habilitierte er sich in den Wirtschafts- und Organisationswissenschaften an der Universität Sopron. Außerdem ist Seyr allgemein beeideter und gerichtlich zertifizierter Sachverständiger beim Landesgericht Salzburg in den Fachgebieten Pädagogik und Wirtschaft. Darüber hinaus hat er die Funktion des Geschäftsführers des Instituts für Personalwirtschaft und Berufspädagogik in Salzburg inne. Weitere Informationen zum Herausgeber unter www.seyr.at.

    10 publications

  • Ludic Scholarship

    Games, Learning, and Innovative Pedagogy

    This series focuses on the intersection of gamification, ludology, pedagogy, and innovative methodological thinking, offering a space for cutting-edge scholarship that bridges game-based approaches with educational theory and practice. Ludic Scholarship highlights gamified learning and emergent methodologies that challenge traditional research frameworks, encouraging transformative approaches to teaching, learning, meaning-making, and the construction of knowledge. The series invites contributions that explore how game mechanics, narrative structures, and immersive environments are reshaping learning practices across disciplines. From theoretical explorations of ludic strategies to applied case studies of gamified pedagogy, Ludic Scholarship emphasizes creativity and academic rigor, inviting works that challenge established conventions. Targeting educators, researchers, and curriculum scholars, this series supports interdisciplinary collaborations and post-qualitative approaches that investigate the dynamic role of games and play in 21st-century education.

    2 publications

  • Educational Psychology

    Critical Pedagogical Perspectives

    Educational Psychology: Critical Pedagogical Perspectives is a collection of relevant and dynamic works by scholars and practitioners of Critical Pedagogy, Critical Constructivism, and Educational Psychology. Reflecting a multitude of social, political, and intellectual developments prompted by the mentor Paulo Freire, Educational Psychology: Critical Pedagogical Perspectives enlivens the educator’s process with theory and practice that promote personal agency, social justice, and academic achievement. Often countering the dominant discourse with provocative and yet practical alternatives, Educational Psychology: Critical Pedagogical Perspectives speaks to educators on the forefront of social change and those who champion social justice.

    52 publications

  • Aspekte pädagogischer Innovation

    Die Reihe "Aspekte pädagogischer Innovation" präsentiert Studien aus dem Fachbereich der Pädagogik. Sie deckt das gesamte Spektrum der Erziehungswissenschaft von der Kleinkindererziehung bis zur Hochschul- und Beruflichen Pädagogik ab. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Gerald Grimm, dessen Fachgebiete unter anderem die Theoretische Pädagogik sowie die Vergleichende Erziehungswissenschaft sind. Die Reihe "Aspekte pädagogischer Innovation" präsentiert Studien aus dem Fachbereich der Pädagogik. Sie deckt das gesamte Spektrum der Erziehungswissenschaft von der Kleinkindererziehung bis zur Hochschul- und Beruflichen Pädagogik ab. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Gerald Grimm, dessen Fachgebiete unter anderem die Theoretische Pädagogik sowie die Vergleichende Erziehungswissenschaft sind. Die Reihe "Aspekte pädagogischer Innovation" präsentiert Studien aus dem Fachbereich der Pädagogik. Sie deckt das gesamte Spektrum der Erziehungswissenschaft von der Kleinkindererziehung bis zur Hochschul- und Beruflichen Pädagogik ab. Herausgegeben wird die Reihe von Professor Gerald Grimm, dessen Fachgebiete unter anderem die Theoretische Pädagogik sowie die Vergleichende Erziehungswissenschaft sind.

    28 publications

  • Business and Innovation

    The creation of new activities, of news production and consumption modes, of new goods and services, of new markets and new jobs (etc.) depends as much on the heroic action of entrepreneurs as on the strategies of big corporations which develop their activities at a global scale. Innovation and business are interlinked. The main themes of the books published in this series are: « Entrepreneurship, enterprise and innovation »; « Innovation strategies in a global context »; « Innovation policies and business climate »; « Innovation, business dynamics and socio-economic change ». The synergies between innovative entrepreneurship, firms’ strategies and innovation policies is of major importance in the explanation of technological paradigms change and of the transformations in economic and social structures of wealthy and less wealthy countries. In this series are published books in English or in French specialized in economics, management and sociology of innovation and also dealing with change and entrepreneurship in a local, national or international perspective. This series is supported by the Research Network on Innovation. This series is directed by the Réseau de Recherche sur l’Innovation. La création de nouvelles activités, de nouveaux modes de production et de consommation, de nouveaux biens et services, de nouveaux marchés, de nouveaux emplois, etc. repose aussi bien sur l’action héroïque des entrepreneurs que sur la stratégie des grandes entreprises qui se déploient sur une échelle mondiale. L’innovation et les affaires sont intrinsèquement liées. Trois grandes thématiques seront particulièrement privilégiées : « Entrepreneuriat, entreprise, innovation et développement durable » ; « Innovation et réseaux » ; « L’Innovation dans un contexte global ». Les rapports synergiques entre entrepreneuriat innovant, stratégies des firmes et politiques d’innovation est un axe majeur dans le changement des paradigmes technologiques et la modification des structures économiques et sociales des pays riches et moins riches. Dans la collection sont publiés en français ou en anglais des ouvrages d’économie, de management et de sociologie de l’innovation, du changement et de l’entrepreneur dans une perspective locale, nationale et internationale. La collection bénéficie de l’appui du Réseau de Recherche sur l’Innovation. La collection est dirigée par le Réseau de Recherche sur l’Innovation. The creation of new activities, of news production and consumption modes, of new goods and services, of new markets and new jobs (etc.) depends as much on the heroic action of entrepreneurs as on the strategies of big corporations which develop their activities at a global scale. Innovation and business are interlinked. The main themes of the books published in this series are: « Entrepreneurship, enterprise and innovation »; « Innovation strategies in a global context »; « Innovation policies and business climate »; « Innovation, business dynamics and socio-economic change ». The synergies between innovative entrepreneurship, firms’ strategies and innovation policies is of major importance in the explanation of technological paradigms change and of the transformations in economic and social structures of wealthy and less wealthy countries. In this series are published books in English or in French specialized in economics, management and sociology of innovation and also dealing with change and entrepreneurship in a local, national or international perspective. This series is supported by the Research Network on Innovation. This series is directed by the Réseau de Recherche sur l’Innovation.

    48 publications

  • Tradition - Reform - Innovation

    Studien zur Modernität des Mittelalters

    Die Buchreihe "Tradition - Reform - Innovation" widmet sich Forschungsergebnissen zur Modernität des Mittelalters aus dem Fachbereich der Geschichte. Die Herausgeber sind Professor Nikolaus Staubach und Professor Bernd Roling. Die Reihe umfasst Monographien und Sammelbände. Die Forschungsschwerpunkte der Reihenherausgeber, die sich auch in der Reihe spiegeln, liegen u. a. auf den Formen und Funktionen öffentlicher Kommunikation, der Hofkultur und Herrscherrepräsentation sowie der politischen Theorie im Mittelalter.

    16 publications

  • New Approaches to Applied Linguistics

    This series provides an outlet for academic monographs and edited volumes that offer a contemporary and original contribution to applied linguistics. Applied linguistics is understood in a broad sense, to encompass language pedagogy and second-language learning, discourse analysis, bi- and multilingualism, language policy and planning, language use in the internet age, lexicography, professional and organisational communication, literacies, forensic linguistics, pragmatics, and other fields associated with solving real-life language and communication problems. Interdisciplinary contributions, and research that challenges disciplinary assumptions, are particularly welcomed. The series does not impose limitations in terms of methodology or genre and does not support a particular linguistic school. Whilst the series volumes are of a high scholarly standard, they are intended to be accessible to researchers in other fields and to the interested general reader. New Approaches to Applied Linguistics is based at the Centre for Language Assessment Research, University of Roehampton.

    3 publications

  • Modern American Literature

    New Approaches

    The books in the Modern American Literature: New Approaches series deal with many of the major writers known as American realists, modernists, and post-modernists from 1880 to the present. This category of writers will also include less known ethnic and minority writers, a majority of whom are African American, some are Native American, Mexican American, Japanese American, Chinese American, and others. The series might also include studies on well-known contemporary writers, such as James Dickey, Allen Ginsberg, Gary Snyder, John Barth, John Updike, and Joyce Carol Oates. In general, the series will reflect new critical approaches such as deconstructionism, new historicism, psychoanalytical criticism, gender criticism/feminism, and cultural criticism. The books in the Modern American Literature: New Approaches series deal with many of the major writers known as American realists, modernists, and post-modernists from 1880 to the present. This category of writers will also include less known ethnic and minority writers, a majority of whom are African American, some are Native American, Mexican American, Japanese American, Chinese American, and others. The series might also include studies on well-known contemporary writers, such as James Dickey, Allen Ginsberg, Gary Snyder, John Barth, John Updike, and Joyce Carol Oates. In general, the series will reflect new critical approaches such as deconstructionism, new historicism, psychoanalytical criticism, gender criticism/feminism, and cultural criticism. The books in the Modern American Literature: New Approaches series deal with many of the major writers known as American realists, modernists, and post-modernists from 1880 to the present. This category of writers will also include less known ethnic and minority writers, a majority of whom are African American, some are Native American, Mexican American, Japanese American, Chinese American, and others. The series might also include studies on well-known contemporary writers, such as James Dickey, Allen Ginsberg, Gary Snyder, John Barth, John Updike, and Joyce Carol Oates. In general, the series will reflect new critical approaches such as deconstructionism, new historicism, psychoanalytical criticism, gender criticism/feminism, and cultural criticism.

    64 publications

  • Title: LSP Teacher Training Summer School

    LSP Teacher Training Summer School

    The TRAILs project
    by Marie-Anne Chateaureynaud (Volume editor) Peter John (Volume editor) 2022
    Edited Collection
  • Title: Innovative Approaches to Educational Leadership

    Innovative Approaches to Educational Leadership

    Selected Cases
    by Carrie Rogers (Volume editor) Kofi Lomotey (Volume editor) Adriel Hilton (Volume editor) 2017
    ©2017 Textbook
  • Title: Innovative Approaches to Education for Sustainable Development

    Innovative Approaches to Education for Sustainable Development

    by Walter Leal Filho (Volume editor) Mario Salomone (Volume editor)
    ©2006 Conference proceedings
  • Title: Tact and the Pedagogical Relation

    Tact and the Pedagogical Relation

    Introductory Readings
    by Norm Friesen (Volume editor) 2022
    ©2022 Textbook
  • Title: Innovative approaches to contemporary trends in education

    Innovative approaches to contemporary trends in education

    by Alina Roman (Volume editor) Evelina Balaș (Volume editor) Tiberiu Dughi (Volume editor) Dana Rad (Volume editor) Alina Costin (Volume editor) Henrietta Torkos (Volume editor) Editha Coșarbă (Volume editor) 2025
    Conference proceedings
  • Title: Innovative approaches to contemporary trends in education

    Innovative approaches to contemporary trends in education

    by Alina Roman (Volume editor) Evelina Balaș (Volume editor) Tiberiu Dughi (Volume editor) Dana Rad (Volume editor) Alina Costin (Volume editor) Henrietta Torkos (Volume editor) Editha Coșarbă (Volume editor)
    ©2025 Conference proceedings
  • Title: Pedagogical Matters

    Pedagogical Matters

    New Materialisms and Curriculum Studies
    by Nathan Snaza (Volume editor) Debbie Sonu (Volume editor) Sarah E. Truman (Volume editor) Zofia Zaliwska (Volume editor) 2016
    ©2016 Textbook
  • Title: Pedagogical Encounters

    Pedagogical Encounters

    by Bronwyn Davies (Volume editor) Susanne Gannon (Volume editor)
    ©2009 Textbook
  • Title: Internationalisation at home

    Internationalisation at home

    A collection of pedagogical approaches to develop students' intercultural competences
    by Cécilia Brassier-Rodrigues (Volume editor) Pascal Brassier (Volume editor) 2021
    ©2021 Edited Collection
  • Title: Innovative Fremdsprachendidaktik

    Innovative Fremdsprachendidaktik

    Kolloquium zu Ehren von Wolfgang Butzkamm
    by Ludwig Deringer (Volume editor)
    ©2004 Conference proceedings
  • Title: Approaches to Telephone Interpretation

    Approaches to Telephone Interpretation

    Research, Innovation, Teaching and Transference
    by Aurora Ruiz Mezcua (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Innovation durch Bildung- Innovation by Education

    Innovation durch Bildung- Innovation by Education

    Innovation by Education
    by Gerd-Bodo von Carlsburg (Volume editor) Irena Musteikiene (Volume editor)
    ©2004 Edited Collection
  • Title: The Pedagogical Wallpaper

    The Pedagogical Wallpaper

    Teaching Charlotte Perkins Gilman's «The Yellow Wall-paper»
    by Jeffrey Andrew Weinstock (Volume editor)
    ©2003 Textbook
  • Title: Multilingual Pedagogies for Early Years

    Multilingual Pedagogies for Early Years

    Theoretical Insights and Innovative Approaches
    by Natalia Martínez-León (Volume editor) Ana Andúgar (Volume editor) Beatriz Cortina-Pérez (Volume editor) 2024
    ©2024 Edited Collection
  • Title: Teachers' Pedagogical Thinking

    Teachers' Pedagogical Thinking

    Theoretical Landscapes, Practical Challenges
    by Pertti Kansanen (Author) Kirsi Tirri (Author) Matti Meri (Author) Leena Krokfors (Author) Jukka Husu (Author) 2018
    ©2000 Monographs
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