Renaissance Intellectual History

ISSN: 1868-0739

The “Renaissance Intellectual History“ series aims at providing a forum for scholars in both Philosophy and History. Monographs and proceedings published within the series cover a wide range of contributions on the foundations of Renaissance thought. The series’ editors hail from universities all over Europe and are scholars in the fields of history, art, and philosophy. The “Renaissance Intellectual History“ series aims at providing a forum for scholars in both Philosophy and History. Monographs and proceedings published within the series cover a wide range of contributions on the foundations of Renaissance thought. The series’ editors hail from universities all over Europe and are scholars in the fields of history, art, and philosophy. The “Renaissance Intellectual History“ series aims at providing a forum for scholars in both Philosophy and History. Monographs and proceedings published within the series cover a wide range of contributions on the foundations of Renaissance thought. The series’ editors hail from universities all over Europe and are scholars in the fields of history, art, and philosophy.

1 publications

Eighteenth-Century French Intellectual History

7 publications

Aspekte der englischen Geistes- und Kulturgeschichte / Aspects of English Intellectual, Cultural, and Literary History

Die Buchreihe "Aspekte der englischen Geistes- und Kulturgeschichte" deckt das gesamte Spektrum der Anglistik ab. Sie umfasst Monographien, Sammelbände und Festschriften über einzelne Epochen und zentrale Begriffe der englischen und irischen Literaturgeschichte. Herausgeber der Reihe ist der Anglist Professor Jürgen Klein, dessen Schwerpunkte unter anderem die anglistische Literaturwissenschaft und Ideengeschichte sind. Band 32 schließt diese Reihe ab. Die Buchreihe "Aspekte der englischen Geistes- und Kulturgeschichte" deckt das gesamte Spektrum der Anglistik ab. Sie umfasst Monographien, Sammelbände und Festschriften über einzelne Epochen und zentrale Begriffe der englischen und irischen Literaturgeschichte. Herausgeber der Reihe ist der Anglist Professor Jürgen Klein, dessen Schwerpunkte unter anderem die anglistische Literaturwissenschaft und Ideengeschichte sind. Band 32 schließt diese Reihe ab. Die Buchreihe "Aspekte der englischen Geistes- und Kulturgeschichte" deckt das gesamte Spektrum der Anglistik ab. Sie umfasst Monographien, Sammelbände und Festschriften über einzelne Epochen und zentrale Begriffe der englischen und irischen Literaturgeschichte. Herausgeber der Reihe ist der Anglist Professor Jürgen Klein, dessen Schwerpunkte unter anderem die anglistische Literaturwissenschaft und Ideengeschichte sind. Band 32 schließt diese Reihe ab.

31 publications

Higher Education and Civic Democratic Engagement

How might we interrogate and reimagine the impact of civic, democratic engagement across higher education? This series invites narratives and new studies that critically and creatively explore the possibilities and limitations of civic, democratic engagement within higher education. The editors seek to gather inclusive, imaginary, transdisciplinary scholarship exploring the impact of next generation civic, democratic engagement from a diverse range of voices. Among others, we hope these voices will include international and indigenous perspectives, members from a diverse array of communities, researchers from across disciplines, teacher-scholars, practitioners and activists, undergraduate and graduate students, politicians, businesses, and different forms of administration. The editors invite proposals that critically examine historical, cultural, and structural dimensions of impact while exploring innovative strategies for disrupting and recreating more inclusive, liberatory, and plural forms of civic democratic engagement. The editors welcome and encourage a wide-range of formats including, but not limited to, narrative studies, ethnographies, mixed method studies, case studies, socio-cultural and/or historical analyses, theoretical treatises from multiple theoretical lens as well as reports and toolkits that support efforts to examine the impact of civic democratic engagement. For inquiries on submitting a proposal should contact the Series Editors Barry Kanpol (Kanpolb@gvsu.edu) & Danielle Lake (lakeda@gvsu.edu) with a brief overview of their project, and explanation of how it fits the series, and a current CV.

6 publications