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  • Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung

    Im Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung werden Beiträge deutscher und ausländischer Kinder- und Jugendliteraturforscher veröffentlicht. Der Inhalt der Bände umfasst Forschungsberichte, Essays und Rezensionen und orientiert sich auch an für die Kinder- und Jugendliteratur wichtigen Ereignissen und Jahrestagen. Herausgegeben wird das Jahrbuch von Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers und Carola Pohlmann in Verbindung mit dem Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek zu Berlin Preußischer Kulturbesitz. Editor’s Homepage: Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz zu Berlin Im Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung werden Beiträge deutscher und ausländischer Kinder- und Jugendliteraturforscher veröffentlicht. Der Inhalt der Bände umfasst Forschungsberichte, Essays und Rezensionen und orientiert sich auch an für die Kinder- und Jugendliteratur wichtigen Ereignissen und Jahrestagen. Herausgegeben wird das Jahrbuch von Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers und Carola Pohlmann in Verbindung mit dem Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek zu Berlin Preußischer Kulturbesitz. Site Web de l’ éditeur : Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz zu Berlin Im Jahrbuch der Kinder- und Jugendliteraturforschung werden Beiträge deutscher und ausländischer Kinder- und Jugendliteraturforscher veröffentlicht. Der Inhalt der Bände umfasst Forschungsberichte, Essays und Rezensionen und orientiert sich auch an für die Kinder- und Jugendliteratur wichtigen Ereignissen und Jahrestagen. Herausgegeben wird das Jahrbuch von Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers und Carola Pohlmann in Verbindung mit dem Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und der Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek zu Berlin Preußischer Kulturbesitz. Homepage der Herausgeber: Institut für Jugendbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität Kinder- und Jugendbuchabteilung der Staatsbibliothek Preußischer Kulturbesitz zu Berlin

    12 publications

  • Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien

    Theorie – Geschichte – Didaktik

    Die Reihe Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien präsentiert das gesamte literaturwissenschaftliche Arbeitsspektrum der der Reihe eigenen Thematik im Fachbereich Germanistik. Die Herausgeber sind seit langem in der Forschung zur Kinder- und Jugendliteratur tätig und bringen ihre Kompetenzen in den Bereichen Linguistik und Pädagogik und ihre Erfahrungen aus kultur-wissenschaftlichen Forschungen mit ein. Die Reihe umfasst seit ihrem ersten Erscheinen 1998 zahlreiche Monographien und Sammelbände.

    133 publications

  • Europäische Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Kontext

    This series includes Ph.D. dissertations, monographs, anthologies and conference proceedings on literature for children and young adults dealing with cultural diversity in Europe. It aims to be a scientific platform for discussions about literature for children and young adults as an international and supra-national medium of cultural transfer and wants to contribute to the current discourse on the consequences and perspectives of migration. This series intends to offer a discussion forum to experienced specialists as well as to young researchers. A large spectrum of theoretical approaches is welcome within the framework of this series: comparative studies as well as publications on the history of ideas, critiques of contemporary civilisation, socio-psychological perspectives, literary theory and translation studies. English, German and French are accepted as languages of publication. This series includes Ph.D. dissertations, monographs, anthologies and conference proceedings on literature for children and young adults dealing with cultural diversity in Europe. It aims to be a scientific platform for discussions about literature for children and young adults as an international and supra-national medium of cultural transfer and wants to contribute to the current discourse on the consequences and perspectives of migration. This series intends to offer a discussion forum to experienced specialists as well as to young researchers. A large spectrum of theoretical approaches is welcome within the framework of this series: comparative studies as well as publications on the history of ideas, critiques of contemporary civilisation, socio-psychological perspectives, literary theory and translation studies. English, German and French are accepted as languages of publication. In dieser Reihe werden Dissertationen, Monographien, Sammelbände und Tagungsbände zur Kinder- und Jugendliteratur publiziert, welche die kulturelle Vielfalt in Europa thematisieren. Das Ziel der Reihe ist, die Kinder- und Jugendliteratur als inter- und supranationales Medium des Kulturtransfers in den wissenschaftlichen Diskurs zu bringen und zur aktuellen Diskussion über Folgen und Perspektiven der Migration beizutragen. Sie soll sowohl erfahrenen Spezialisten der Kinder- und Jugendliteratur als auch jungen Wissenschaftlern als Plattform dienen. Die Reihe bietet sowohl komparatistischen, mentalitätsgeschichtlich, kulturkritisch oder sozialpsychologisch ausgerichteten Untersuchungen als auch literatur- oder übersetzungstheoretischen Abhandlungen Raum. Publikationssprachen sind Deutsch, Englisch oder Französisch.

    2 publications

  • Kinder-, Schul- und Jugendtheater - Beiträge zu Theorie und Praxis

    "Die Buchreihe "Kinder-, Schul- und Jugendtheater – Beiträge zu Theorie und Praxis" präsentiert einschlägige Monographien und Sammelbände aus dem Fachbereich der Theater- und Filmwissenschaft. Sie setzt sich auf verschiedenen Ebenen mit der Theorie und Praxis des Kinder- und Jugendtheaters auseinander; politische und soziale Implikationen werden ebenso wie historische Reichweiten ausgelotet. Herausgeber der Reihe ist der Kulturwissenschaftler Professor Wolfgang Schneider. Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch den Herausgeber der Reihe geprüft."

    18 publications

  • Title: Kinder- und Jugendliteraturforschung

    Kinder- und Jugendliteraturforschung

    by Gina Weinkauff (Author) Thomas Boyken (Author)
  • Title: Kinder- und Jugendliteraturhistoriographie. Das zwanzigste Jahrhundert.
  • Title: Systemtheoretische Konzepte in der Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft
  • Title: Kinder- und Jugendliteratur in der Hochschullehre am Institut für Jugendbuchforschung, Goethe-Universität Frankfurt a. M.: Vom Magister Germanistik zum Master Kinder- und Jugendliteratur-/ Buchwissenschaft
  • Title: Kinder, Kinder!

    Kinder, Kinder!

    Vergangene, gegenwärtige und ideelle Kindheitsbilder
    by Dominik Becher (Volume editor) Elmar Schenkel (Volume editor) 2013
    ©2014 Monographs
  • Title: «Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!»

    «Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!»

    Bildungspolitische Massnahmen zur Steuerung des Bedarfes an Primarlehrkräften in den Kantonen Bern und Solothurn zwischen 1848 und 1998
    by Gottfried Hodel (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Kinder können fliegen

    Kinder können fliegen

    Leben mit Kindern – Im Gespräch mit Janusz Korczak
    by Gunda Schneider (Author) 2015
    ©2015 Monographs
  • Title: ‚Kinder- und Jugendliteraturforschung‘

    ‚Kinder- und Jugendliteraturforschung‘

    by Gina Weinkauff (Author) Thomas Boyken (Author)
  • Title: Mathematisch begabte Kinder

    Mathematisch begabte Kinder

    Modelle, empirische Studien und Förderungsprojekte für das Grundschulalter
    by Friedhelm Käpnick (Author)
    ©1998 Postdoctoral Thesis
  • Title: Oper für Kinder

    Oper für Kinder

    Zur Gattung und ihrer Geschichte- Mit einer Fallstudie zu Wilfried Hiller
    by Andrea Grandjean-Gremminger (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Kinder als Lernende

    Kinder als Lernende

    Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer- Eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
    by Birgit Brandt (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: ‚Kinder- und Jugendliteraturforschung‘

    ‚Kinder- und Jugendliteraturforschung‘

    by Gina Weinkauff (Author) Thomas Boyken (Author)
  • Title: Kinder lesen «Vorstadtkrokodile»

    Kinder lesen «Vorstadtkrokodile»

    Eine empirische Studie zur Rezeption des Kinderromans Max von der Grüns
    by Wozan Urbain N'Dakon (Author)
    ©2001 Thesis
  • Title: Die Kinder der Nacht

    Die Kinder der Nacht

    Vampire in Film und Literatur
    by Detlef Klewer (Author)
    ©2007 Monographs
  • Title: Ein Haus für Kinder

    Ein Haus für Kinder

    Evidente Bestimmungsstücke eines Profiles der Grundschule
    by Angelika Fournés (Author)
    ©2004 Others
  • Title: «Sind wir denn noch Kinder?»

    «Sind wir denn noch Kinder?»

    Untersuchungen zur Kinderperspektive in Ilse Aichingers Roman "Die größere Hoffnung" unter Einbeziehung eines Fassungsvergleichs
    by Miriam Seidler (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: Wie Kinder Witze erzählen

    Wie Kinder Witze erzählen

    Eine linguistische Studie zum Erwerb narrativer Fähigkeiten
    by Stefan Hauser (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Wie Kinder Videospiele erleben

    Wie Kinder Videospiele erleben

    Zu den Wechselwirkungsbeziehungen von Bildschirmspielen sowie personalen und familialen Nutzerfaktoren
    by Stephan Kyas (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Kinder- und Jugendliteraturforschung international

    Kinder- und Jugendliteraturforschung international

    Ansichten und Aussichten- Festschrift für Hans-Heino Ewers
    by Gabriele von Glasenapp (Volume editor) Ute Dettmar (Volume editor) Bernd Dolle-Weinkauff (Volume editor) 2014
    ©2014 Others
  • Title: Kinder erfahren nachhaltiges Wirtschaften

    Kinder erfahren nachhaltiges Wirtschaften

    Eine Handreichung für die Grundschulpraxis
    by Katrin Hauenschild (Volume editor) Beatrice von Monschaw (Volume editor)
    ©2009 Edited Collection
  • Title: Kinder – Experten ihres Alltags?

    Kinder – Experten ihres Alltags?

    Eine empirische Studie zum außerschulischen Alltag von 8- bis 11-jährigen Kindern aus dem Bleiweißviertel, Nürnberg
    by Ulrike Roppelt (Author)
    ©2003 Thesis
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