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  • Historia y contacto en textos indorrománicos

    ISSN: 2511-7165

    Die Buchreihe Historia y contacto en textos indorrománicos widmet sich linguistischen Untersuchungen zu hispano- und lusoamerikanischen Sprachgemeinschaften, in denen sich im Laufe der Zeit klar idiosynkratische Merkmale herausgebildet haben. Das Ziel der Reihe besteht sowohl darin die verschiedenen aktuellen Sprachsituationen in diesen Kommunikationsräumen als auch die verschiedenen Stadien der Herausbildung und Entwicklung der amerikanischen Sprachgemeinschaften zu beschreiben und zu analysieren. Die Beschreibung und Analyse basieren auf der Arbeit mit direkten und metasprachlichen Quellen sowie deren notwendiger soziohistorischer und kultureller Kontextualisierung. Die Herausgeber der Reihe sind Prof. Dr. Martina Schrader-Kniffki (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) und Dr. José Carlos Huisa Téllez (Johannes Gutenberg-Universität Mainz). La colección Historia y contacto en textos indorrománicos reúne estudios lingüísticos dedicados a espacios comunicativos hispano y lusoamericanos, en los que las comunidades de habla han ido formando a través del tiempo claros rasgos idiosincrásicos. Se pretende describir y analizar tanto las diversas situaciones lingüísticas actuales en estos espacios comunicativos como también los diferentes estadios de formación y evolución de las comunidades de habla americanas. Tales descripción y análisis se basan en el trabajo con fuentes, directas o metalingüísticas, y en su necesaria contextualización sociohistórica y cultural. Los directores de la colección son la Prof. Dr. Martina Schrader-Kniffki (Universidad de Mainz) y el Dr. José Carlos Huisa Téllez (Universidad de Mainz). Homepages der Herausgeber Prof. Dr. Martina Schrader-Kniffki Dr. José Carlos Huisa Téllez

    7 publications

  • Title: Kinderrechte

    Kinderrechte

    Das Übereinkommen über die Rechte des Kindes im internationalen und nationalen Kontext
    by Elisabeth Rossa (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: 1989-2009: 20 Jahre UN-Kinderrechtskonvention

    1989-2009: 20 Jahre UN-Kinderrechtskonvention

    Erfahrungen und Perspektiven
    by Sabine von Schorlemer (Volume editor) Elena Schulte-Herbrüggen (Volume editor)
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Kinder, Kinder!

    Kinder, Kinder!

    Vergangene, gegenwärtige und ideelle Kindheitsbilder
    by Dominik Becher (Volume editor) Elmar Schenkel (Volume editor) 2013
    ©2014 Monographs
  • Title: Karoline von Günderrode. Portrait einer Fremden

    Karoline von Günderrode. Portrait einer Fremden

    by Margarete Lazarowicz (Author)
    ©1986 Others
  • Title: Schulische Kinderrechtsbildung in Deutschland

    Schulische Kinderrechtsbildung in Deutschland

    Eine Untersuchung zur Umsetzung des Art. 42 KRK im deutschen Schulwesen
    by Torsten Krause (Author) 2013
    ©2013 Thesis
  • Title: Jules Verne und der Populärroman

    Jules Verne und der Populärroman

    by Klaus Pfatschbacher (Author)
    ©2000 Thesis
  • Title: Kinder- und Jugendliteratur der Romania

    Kinder- und Jugendliteratur der Romania

    Impulse für ein neues romanistisches Forschungsfeld
    by Ludger Scherer (Volume editor) Roland Ißler (Volume editor) 2014
    ©2015 Conference proceedings
  • Title: Oper für Kinder

    Oper für Kinder

    Zur Gattung und ihrer Geschichte- Mit einer Fallstudie zu Wilfried Hiller
    by Andrea Grandjean-Gremminger (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Kinder von 1 bis 6

    Kinder von 1 bis 6

    Bilderbuchrezeption und kognitive Entwicklung
    by Marie-Luise Rau (Author) 2013
    ©2013 Monographs
  • Title: «Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!»

    «Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!»

    Bildungspolitische Massnahmen zur Steuerung des Bedarfes an Primarlehrkräften in den Kantonen Bern und Solothurn zwischen 1848 und 1998
    by Gottfried Hodel (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: «Sind wir denn noch Kinder?»

    «Sind wir denn noch Kinder?»

    Untersuchungen zur Kinderperspektive in Ilse Aichingers Roman "Die größere Hoffnung" unter Einbeziehung eines Fassungsvergleichs
    by Miriam Seidler (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: Ein Haus für Kinder

    Ein Haus für Kinder

    Evidente Bestimmungsstücke eines Profiles der Grundschule
    by Angelika Fournés (Author)
    ©2004 Others
  • Title: Hört auf zu lesen, Kinder!

    Hört auf zu lesen, Kinder!

    Die philanthropische Rezeptionserziehung
    by Ingo Karwath (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Die Kinder der Nacht

    Die Kinder der Nacht

    Vampire in Film und Literatur
    by Detlef Klewer (Author)
    ©2007 Monographs
  • Title: 'Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder'

    'Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder'

    The Significance of the Child in the World-View of Ilse Aichinger
    by Catharine Purdie (Author)
    ©1998 Monographs
  • Title: Kinder als Lernende

    Kinder als Lernende

    Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer- Eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
    by Birgit Brandt (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: Der Kampf um Gläubige und Kinder

    Der Kampf um Gläubige und Kinder

    Das Mischehenwesen im Rheinland im 19. Jahrhundert
    by Volker Speth (Author) 2019
    ©2018 Monographs
  • Title: Der Kampf um Gläubige und Kinder

    Der Kampf um Gläubige und Kinder

    Das Mischehenwesen im Rheinland im 19. Jahrhundert. Band 1
    by Volker Speth (Author)
    ©2018 Monographs
  • Title: Kinderpolitik und Partizipation von Kindern

    Kinderpolitik und Partizipation von Kindern

    Im Spannungsfeld von Vergesellschaftung und der Möglichkeit größerer Selbstbestimmtheit, Mündigkeit und dem Erlernen von Demokratie
    by Thomas Swiderek (Author)
    ©2003 Thesis
  • Title: Kinder können fliegen

    Kinder können fliegen

    Leben mit Kindern – Im Gespräch mit Janusz Korczak
    by Gunda Schneider (Author) 2015
    ©2015 Monographs
  • Title: Wenn Saturn seine Kinder frisst

    Wenn Saturn seine Kinder frisst

    Kinderhexenprozesse und ihre Bedeutung als Krisenindikator
    by Nicole Janine Bettlé (Author) 2013
    ©2013 Monographs
  • Title: Wie Kinder Witze erzählen

    Wie Kinder Witze erzählen

    Eine linguistische Studie zum Erwerb narrativer Fähigkeiten
    by Stefan Hauser (Author) 2025
    ©2005 Thesis
  • Title: Geographie(n) der Kinder

    Geographie(n) der Kinder

    Von Räumen und Grenzen (in) der Postmoderne
    by Karlheinz Benke (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Das Kinderzimmer

    Das Kinderzimmer

    Eine empirische Analyse verräumlichter Programme der Kindheit
    by Heidi Jörges (Author) 2013
    ©2013 Thesis
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