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Komparatistische Bibliothek / Comparative Studies Series / Bibliothèque d'Études Comparatives
"Since its founding in 1992, "Comparative Studies Series" publishes interdisciplinary monographs and collected volumes on Pedagogy. Topics include among others the relation of identity, education and citizenship, methodological approaches to Pedagogy or didactical reflections on post-colonial state formation. The volumes of the series are published in English, German and French. The editor Jürgen Schriewer is professor for Comparative Education. Prior to publication, the quality of the work published in this series is assessed by external referees appointed by the editor. As a rule, the review process is double blind. The referees are not aware of the authors name when performing the review; the referees names are not disclosed." "In der Komparatistischen Bibliothek erscheinen interdisziplinäre Monographien und Sammelbände zur Pädagogik. Themen sind unter anderem das Verhältnis von Identität, Bildung und Staatsbürgerschaft, methodische Ansätze zur Pädagogik oder didaktische Überlegungen zur postkolonialen Staatenbildung. Die Bände der Reihe erscheinen in Englisch, Deutsch und Französisch. Der Herausgeber, Jürger Schriewer, ist Professor für Vergleichende Erziehungswissenschaft. Die Qualität der in dieser Reihe erscheinenden Arbeiten wird vor der Publikation durch externe, vom Herausgeber benannte Gutachter geprüft, im Regelfall im Double Blind Verfahren. Dabei ist der Autor der Arbeit den Gutachtern während der Prüfung namentlich nicht bekannt; die Gutachter bleiben anonym."
28 publications
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Imagologie des Nordens
Kulturelle Konstruktionen von Nördlichkeit in interdisziplinärer Perspektive©2004 Edited Collection -
Studien zur literaturwissenschaftlichen Imagologie
Das literarische Werk F. M. Dostoevskijs aus imagologischer Sicht mit besonderer Berücksichtigung der Darstellung Polens©2001 Thesis -
Theorie und Methode einer literaturwissenschaftlichen Imagologie
Dargestellt am Beispiel Russlands in literarischen Werken Heimito von Doderers©2013 Postdoctoral Thesis -
Auslegungskulturen
Grundlagen einer komparatistischen Beschreibung islamischer und christlicher Hermeneutiktraditionen©2003 Thesis -
Handlungskonzepte in der indischen und christlichen Religiosität
Eine komparatistische Studie zu Bhagavadgītā und Meister Eckhart©2016 Thesis -
Nach Wien!
Sehnsucht, Distanzierung, Suche"- "Literarische Darstellungen Wiens aus komparatistischer Perspektive©2016 Conference proceedings -
Global Panaceas, Local Realities
International Agencies and the Future of Education©2011 Monographs -
Changing Knowledge and Education
Communities, Mobilities and New Policies in Global Societies©2008 Edited Collection -
La formation des enseignants comparée
Identité, apprentissage et exercice professionnels en France et en Grande-Bretagne©2008 Postdoctoral Thesis -
Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen
Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000©2007 Thesis -
Archetypen, Artefakte
Komparatistische Beiträge zur kulturellen und literarischen Repräsentation von Tieren©2013 Edited Collection -
Discourse Formation in Comparative Education
©2012 Edited Collection -
Identitäten und Alteritäten
der Deutschen in Polen in historisch-komparatistischer Perspektive©2007 Monographs -
Geist oder Mechanik
Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870©2010 Postdoctoral Thesis -
Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles©2020 Edited Collection -
Nonprofit-Marketing im Schulbereich
Britische Schulgesellschaften und der Erfolg des Bell-Lancaster-Systems der Unterrichtsorganisation im 19. Jahrhundert©2010 Thesis -
Zum Erzählwerk des Shanghaier Modernisten Shi Zhecun (geb. 1905)
Komparatistische Untersuchungen und kritische Würdigung einer sinisierten «Literarischen Psychologie»©2001 Thesis -
The OECD’s Educational Agendas – Framed from Above, Fed from Below, Determined in Interaction
A Study on the Recurrent Education Agenda©2017 Thesis -
Challenges to European Education
Cultural Values, National Identities, and Global Responsibilities©1996 Edited Collection