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  • Recherche littéraire / Literary Research

    Revue de l’Association internationale de littérature comparée (AILC) / Journal of the International Comparative Literature Association (ICLA)

    ISSN: 0849-0570

    Aims and Scope As the annual peer-reviewed publication of the International Comparative Literature Association (ICLA), Recherche littéraire / Literary Research is an Open Access journal published by Peter Lang. Its mission is to inform comparative literature scholars worldwide of recent contributions to the field. To that end, it publishes scholarly essays, review essays discussing recent research developments in particular sub-fields of the discipline, as well as reviews of books on comparative topics. Scholarly essays are submitted to a double-blind peer review. Submissions by early-career comparative literature scholars are strongly encouraged. Journal published with the support of the International Comparative Literature Association (ICLA). Past issues back to 2014 can be accessed on the ICLA website: https://www.ailc-icla.org/literary-research/ * * * Objectifs et portée En tant que publication annuelle de l’Association internationale de littérature comparée (AILC), Recherche littéraire / Literary Research est une revue expertisée par des pair·e·s et publiée par Peter Lang en libre accès voie dorée. Elle vise à faire connaître aux comparatistes du monde entier les développements récents de la discipline. Dans ce but, la revue publie des articles de recherche scientifique, des essais critiques dressant l’état des lieux d’un domaine particulier de la littérature comparée, ainsi que des comptes rendus de livres sur des sujets comparatistes. Les articles de recherche sont soumis à une évaluation par des pair·e·s en double anonyme. Des soumissions par de jeunes chercheuses et chercheurs en littérature comparée sont fortement encouragées. Revue publiée avec le concours de l’Association internationale de littérature comparée (AILC). Les numéros antérieurs, remontant à 2014, sont accessibles sur le site de l’AILC: https://www.ailc-icla.org/fr/recherche-litteraire/ * * * Editor in Chief / Rédacteur en Chef: Marc Maufort, Université Libre de Bruxelles (ULB), Belgique/Belgium Assistant Editor / Rédactrice adjointe: Jessica Maufort, National Fund for Scientific Research-Belgium & Université Libre de Bruxelles (ULB), Belgique/Belgium Editorial Assistant / Assistant de rédaction: Samuel Pauwels (Brussels, Belgium) Editorial Board / Comité éditorial: Dorothy Figueira, University of Georgia, USA / John Burt Foster, George Mason University, USA / Peter Hajdu, Hungarian Academy of Sciences, Hungary / Helga Mitterbauer, Université Libre de Bruxelles (ULB), Belgium / David O’Donnell, Victoria University of Wellington, New Zealand / Haun Saussy, University of Chicago, USA / Anne Tomiche, Université de Paris, France / ZHANG Longxi, City University of Hong Kong, China Advisory Board / Comité consultatif: Thomas Oliver Beebee, Penn State University, USA / César Dominguez, Universidade de Santiago de Compostela, España / Massimo Fusillo, Università degli studi dell’Aquila, Italia / Scott Miller, Brigham Young University, USA / E.V. Ramakrishnan, Central University of Gujarat, India / Monica Spiridon, Universitatea din Bucureşti, România / Jüri Talvet, University of Tartu, Estonia / Hein Viljoen, North-West University, Potchesfstroom, South Africa * * * Submission Guidelines Reviews and essays are written in French or English, the two official languages of the ICLA. Book reviews should be between 1500 and 2000 words. Edited volumes and journal issues will also be considered for review. Review essays about the state of the art, about several related books, or about a work of major significance for the field will be allowed to exceed 3500 words, excluding works cited and footnotes. Scholarly essays should count between 6000 and 8000 words (excluding works cited and footnotes) and follow the Chicago Style sheet (parenthetical bibliographical references in the body of the text as well as a final list of Works Cited). Scholarly essays should also be preceded by an abstract in English of approximately 250 words and by 6 to 7 keywords for indexation purposes. The stylesheet for all types of submissions can be downloaded here: https://www.peterlang.com/app/uploads/2022/08/3_Literary-Research-Stylesheet-2022.pdf Inquiries and submissions: Marc Maufort, Editor, Email: Marc.Maufort@ulb.be Langues et littératures modernes CP 175 Université libre de Bruxelles (ULB) Av. F.D. Roosevelt 50 1050 Brussels, Belgium * * * Instructions aux auteur·e·s Les comptes rendus ainsi que les articles de recherche peuvent être écrits en français ou en anglais, les deux langues officielles de l’AILC. Un compte rendu comptera entre 1500 et 2000 mots. Des ouvrages collectifs et des numéros de revues pourront également faire l’objet d’un compte rendu. Un essai critique sur l’état de l’art, sur un ensemble d’ouvrages, ou sur un livre ambitieux pourra dépasser 3500 mots, hormis bibliographie et notes en bas de page. Les articles de recherche compteront entre 6000 et 8000 mots (hormis bibliographie et notes en bas de page) et suivront les règles de présentation bibliographique du «Chicago Style» (références bibliographiques entre parenthèses dans le corps du texte et bibliographie en fin d’article). Ces articles de recherche doivent également être précédés d’un résumé en anglais d’environ 250 mots et de 6 à 7 mots-clés à des fins d’indexation. Une traduction en anglais du titre de l’article est également demandée. Les normes de présentation pour tous les types de soumissions peuvent être téléchargées ici: https://www.peterlang.com/app/uploads/2022/08/3_Literary-Research-Stylesheet-2022.pdf Renseignements et soumissions: Marc Maufort, Rédacteur, Email: Marc.Maufort@ulb.be Langues et littératures modernes CP 175 Université libre de Bruxelles (ULB) Av. F.D. Roosevelt 50 1050 Brussels, Belgium *** Statement of Publication Ethics AUTHORS: Submissions should be original and free from any plagiarism. Authors should not offer their submissions concurrently elsewhere. The submitted work should not have been previously published in any language. Authors are fully responsible for the contents of their essays. They should secure permission for the reprinting of any copyrighted material. LR/RL does not charge any fees for the submission of manuscripts and their publication. REVIEWERS: All scholarly articles are rigorously assessed through anonymous peer review (authorship will not be divulged and readers will remain unidentified). Submissions are assessed by at least two international experts in the relevant fields. A third reader will be consulted, if necessary. Peer reviews will last approximately 3 months. The journal and its editorial team adhere to Peter Lang’s code of ethics regarding peer review: reviewers are asked to abide by the COPE Ethical Guidelines for Peer Reviewers (https://www.peterlang.com/app/uploads/2021/07/COPE-Ethical-Guidelines_2016.pdf), which ensures the integrity of the academic research we publish. More information on Peter Lang’s commitment to academic excellence can be found here: https://www.peterlang.com/for-authors/. In case of conflict, the journal will follow the steps outlined by COPE here: https://publicationethics.org/files/Full%20set%20of%20flowcharts.pdf. EDITORS: LR/RL is committed to the impartiality of the editorial process. The journal will pay particular attention to any conflict of interests. The journal will promote good editorial practice, such as the adherence to clear instructions. LR/RL does not endorse the opinions of authors once their work is published. The journal is published in Gold Open Access, under the copyright license Creative Commons CC-BY-ND-NC 4.0 International. Each issue will be immediately available in its entirety on Peter Lang’s website upon publication. *** Déclaration d’éthique de publication AUTEUR·E·S: Les soumissions doivent être originales et exemptes de tout plagiat. Les auteur·e·s ne doivent pas proposer leurs soumissions simultanément ailleurs. Le travail soumis ne doit avoir été publié auparavant dans aucune langue. Les auteur·e·s sont entièrement responsables du contenu de leurs essais. Il·Elle·s doivent obtenir l’autorisation de réimprimer tout matériel protégé par le droit d’auteur. LR/RL ne facture aucun frais pour la soumission des manuscrits et leur publication. ÉVALUATEUR·RICE·S: Tous les articles scientifiques sont rigoureusement évalués par un examen anonyme par des pairs (la paternité des auteur·e·s ne sera pas divulguée et les lecteur·rice·s resteront non identifié·e·s). Les soumissions sont évaluées par au moins deux expert·e·s internationaux·ales dans les domaines concernés. Une troisième personne sera consultée, si nécessaire. Les évaluations par les pairs dureront environ 3 mois. La revue et son équipe éditoriale adhèrent au code de déontologie de Peter Lang concernant l’évaluation par les pairs: les évaluateur·rice·s sont prié·e·s de respecter les Directives éthiques du COPE pour l'évaluation par les pairs (https://www.peterlang.com/app/uploads/2021/07/COPE-Ethical-Guidelines_2016.pdf), qui garantissent l’intégrité de la recherche scientifique que nous publions. Pour plus d’informations sur l’engagement de Peter Lang en faveur de l’excellence académique, cliquez ici: https://www.peterlang.com/for-authors/. En cas de conflit, la revue suivra les étapes décrites par COPE ici: https://publicationethics.org/files/Full%20set%20of%20flowcharts.pdf. ÉDITEUR·RICE·S: LR/RL s’engage à respecter l’impartialité du processus éditorial. La revue portera une attention particulière à tout conflit d’intérêts. Elle encouragera les bonnes pratiques éditoriales, telles que le respect d’instructions claires. LR/RL ne cautionne pas l’opinion des auteur·e·s une fois leur travail publié. La revue est publiée en Open Access voie dorée, sous la licence de copyright Creative Commons CC-BY-ND-NC 4.0 International. Chaque numéro sera immédiatement disponible dans son intégralité sur le site web de Peter Lang dès sa publication. *** Abstracting and Indexing / Indexation EBSCO, MLA Directory of Periodicals, OAPEN

    8 publications

  • Title: Stéréotype et lecture

    Stéréotype et lecture

    Essai sur la réception littéraire
    by Jean-Louis Dufays (Author) 2011
    ©2010 Monographs
  • Title: Les mécanismes de la création littéraire

    Les mécanismes de la création littéraire

    Lecture, écriture, génétique et psychanalyse
    by Philippe Willemart (Author) 2021
    ©2020 Monographs
  • Title: «Candide», «La fée carabine» et les autres

    «Candide», «La fée carabine» et les autres

    Vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    by Sandrine Aeby Daghé (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Le quotidien des systèmes territoriaux : lecture d’une pratique habitante

    Le quotidien des systèmes territoriaux : lecture d’une pratique habitante

    Généalogie et description herméneutique des modalités de l’habiter en environnement urbain
    by Laurent Matthey (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: De la genèse de la langue à Internet

    De la genèse de la langue à Internet

    Variations dans les formes, les modalités et les langues en contact
    by Michael Abecassis (Volume editor) Gudrun Ledegen (Volume editor) 2015
    ©2015 Edited Collection
  • Title: Les jeux de la création et de la réception dans le roman mosaïque

    Les jeux de la création et de la réception dans le roman mosaïque

    Lecture de "Sefarad" d’Antonio Muñoz Molina
    by Christine Pérès (Author) 2011
    ©2011 Postdoctoral Thesis
  • Title: Parler des mots, apprendre à lire

    Parler des mots, apprendre à lire

    La circulation du métalangage dans les activités de lecture
    by Corinne Gomila (Author) 2011
    ©2011 Thesis
  • Title: L'Univers de la création littéraire

    L'Univers de la création littéraire

    Dans la chambre noire de l’écriture : «Hérodias» de Flaubert
    by Philippe Willemart (Author) 2017
    Monographs
  • Title: La canonisation littéraire et l’avènement de la culture de masse

    La canonisation littéraire et l’avènement de la culture de masse

    La collection «Les Grands Écrivains Français» (1887–1913)
    by Dragoș Jipa (Author) 2016
    Thesis
  • Title: Méthodes de recherche dans le champ de la déficience intellectuelle

    Méthodes de recherche dans le champ de la déficience intellectuelle

    Nouvelles postures et nouvelles modalités
    by Geneviève Petitpierre (Volume editor) Britt-Marie Martini-Willemin (Volume editor) 2014
    ©2014 Edited Collection
  • Title: Le récit superficiel

    Le récit superficiel

    L’art de la surface dans la narration littéraire moderne
    by Xavier Garnier (Author)
    ©2004 Monographs
  • Title: Voir à travers le texte, lire à travers l’image

    Voir à travers le texte, lire à travers l’image

    Les mécanismes de la lecture du manuscrit médiéval
    by Krzysztof Kotuła (Author) 2019
    ©2019 Monographs
  • Title: La tête et le texte

    La tête et le texte

    Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture
    by Anne-Claire Blanc (Volume editor) Vincent Capt (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: Modalités et Temps

    Modalités et Temps

    Des modèles aux données
    by Alda Mari (Author) 2015
    ©2015 Postdoctoral Thesis
  • Title: Une lecture de «Im Zwischenland»

    Une lecture de «Im Zwischenland»

    Le paradigme de l’altérité au cœur de la création romanesque de Lou Andreas-Salomé
    by Britta Benert (Author) 2012
    ©2012 Monographs
  • Title: Imaginaires et représentations littéraires de la mobilité

    Imaginaires et représentations littéraires de la mobilité

    by Adina Balint (Author) 2020
    ©2020 Monographs
  • Title: Modalités de la communication scientifique et technique / Communicating Science and Technology

    Modalités de la communication scientifique et technique / Communicating Science and Technology

    Perspectives historiques / Historical Perspectives
    by Muriel Le Roux (Volume editor) 2023
    ©2023 Edited Collection
  • Title: Les Incertitudes de la présence

    Les Incertitudes de la présence

    Identités narratives et expérience sensible dans la littérature contemporaine de langue française- Algérie-France-Québec
    by Daniel Marcheix (Author) 2011
    ©2010 Monographs
  • Title: Photo / Objet / Concept

    Photo / Objet / Concept

    Pour une lecture élargie de la photographie dans l’art conceptuel
    by Larisa Dryansky (Volume editor) Guillaume Le Gall (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: La critique littéraire de Jean-François de La Harpe (1739-1803)
  • Title: La modalité et ses réalisations en français

    La modalité et ses réalisations en français

    by Udo Mai (Author) 2019
    ©2019 Thesis
  • Title: L’expérience de la subjectivité dans l’enseignement littéraire

    L’expérience de la subjectivité dans l’enseignement littéraire

    by Bruno Védrines (Author) 2023
    ©2023 Monographs
  • Title: Silences et dédicaces dans les vers d’Henri Meschonnic. Atelier de lecture-traduction
  • Title: Les pouvoirs de la littérature de jeunesse

    Les pouvoirs de la littérature de jeunesse

    by Kodjo Attikpoé (Volume editor) 2019
    ©2018 Edited Collection
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