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Wie steht es um die Historische Bildungsforschung in erziehungswissenschaftlichen Fachstudiengängen?
Eine explorative Untersuchung der curricularen sowie professoralen Etablierung der Historischen Bildungsforschung an deutschen Universitäten -
Irritable Bodies and Postmodern Subjects in Pynchon, Puig, Volponi
©2008 Monographs