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  • Exploration

    Collection de la Société Suisse pour la Recherche en Education

    ISSN: 0721-3700

    Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Page d'accueil de l'éditeur : Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)" *….*….* Politique Open-Access Les éditions Peter Lang s’alignent sur les politiques de dépôt institutionnel en vigueur dans la plupart des pays dans lesquels elles sont actives. Dans la mesure du possible, notamment pour les auteurs affiliés à des institutions suisses, les ouvrages de la collection Exploration sont publiés en Gold Open Access (accès libre intégral et immédiat). Les autres publications suivent les règles en vigueur du Green Open Access en matière de dépôt institutionnel : -Version de l’auteur : dépôt libre -Version acceptée après expertise : manuscrit complet après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs) -Version de l’éditeur (publiée) : 1 seul chapitre après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs)

    166 publications

  • Bank- und Finanzwirtschaft

    Die Reihe Bank- und Finanzwirtschaft beschäftigt sich mit Themen aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaft. Die Schwerpunkte der veröffentlichten Forschungsarbeiten liegen unter anderem in den Bereichen der Kapitaltheorie, Finanzierung und Investition sowie der Banken und Finanzinstitute. Band 8 schließt diese Reihe ab. Die Reihe Bank- und Finanzwirtschaft beschäftigt sich mit Themen aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaft. Die Schwerpunkte der veröffentlichten Forschungsarbeiten liegen unter anderem in den Bereichen der Kapitaltheorie, Finanzierung und Investition sowie der Banken und Finanzinstitute. Band 8 schließt diese Reihe ab. Die Reihe Bank- und Finanzwirtschaft beschäftigt sich mit Themen aus dem Fachbereich der Betriebswirtschaft. Die Schwerpunkte der veröffentlichten Forschungsarbeiten liegen unter anderem in den Bereichen der Kapitaltheorie, Finanzierung und Investition sowie der Banken und Finanzinstitute. Band 8 schließt diese Reihe ab.

    7 publications

  • Finance, Banking and Accounting

    ISSN: 2698-637X

    click here: www.google.com

    0 publications

  • Title: Robert K. Mertons Theorie der self-fulfilling prophecy

    Robert K. Mertons Theorie der self-fulfilling prophecy

    Adaption eines soziologischen Klassikers
    by Markus Schnepper (Author)
    ©2004 Thesis
  • Title: From Blackface to Black Twitter

    From Blackface to Black Twitter

    Reflections on Black Humor, Race, Politics, & Gender
    by Jannette L. Dates (Author) Mia Moody Ramirez (Author) 2018
    ©2018 Textbook
  • Title: Why Banks?

    Why Banks?

    Microeconomic Foundations of Financial Intermediaries
    by Ilonka Rühle (Author) 2012
    ©1998 Others
  • Title: The Black Imagination

    The Black Imagination

    Science Fiction, Futurism and the Speculative
    by Sandra Jackson (Volume editor) Julie E. Moody-Freeman (Volume editor)
    ©2011 Textbook
  • Title: Haunting the Left Bank

    Haunting the Left Bank

    Mortality and Intersubjectivity in Varda, Resnais and Marker
    by Kierran Horner (Author) 2022
    Monographs
  • Title: Le suicide de Don Quichotte

    Le suicide de Don Quichotte

    Récits de Franz Kafka
    by Christian Bank Pedersen (Volume editor)
    ©2009 Monographs
  • Title: Warum es Schulen gibt

    Warum es Schulen gibt

    Für Peter Nenniger zum 80. Geburtstag
    by Volker Bank (Author)
  • Title: On the Banks of the Yaryn

    On the Banks of the Yaryn

    A Demonological Novel
    by Valentina Brougher (Author)
    ©2004 Monographs
  • Title: Exposure

    Exposure

    Revealing Bodies, Unveiling Representations
    by Kathryn Banks (Volume editor) Joseph Harris (Volume editor)
    ©2004 Conference proceedings
  • Title: Android, Assembled

    Android, Assembled

    The Explicit and Implicit Anatomy of Social Robots
    by Jaime Banks (Volume editor) 2024
    ©2025 Textbook
  • Title: Banken und Pflichten

    Banken und Pflichten

    Moderne Bankmanager und traditionelles Strafrecht
    by Moritz Bermel (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Black Women Undergraduates, Cultural Capital, and College Success
  • Title: Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education

    Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education

    by Susan M. Pliner (Volume editor) Cerri Banks (Volume editor)
    ©2013 Textbook
  • Title: Approaches to Teaching LGBT Literature

    Approaches to Teaching LGBT Literature

    by William P. Banks (Author) John Pruitt (Author) 2018
    ©2018 Monographs
  • Title: Avatar, Assembled

    Avatar, Assembled

    The Social and Technical Anatomy of Digital Bodies
    by Jaime Banks (Volume editor) 2018
    ©2018 Monographs
  • Title: Bank Governance Structures and Risk Taking

    Bank Governance Structures and Risk Taking

    by Dennis Froneberg (Author) 2015
    ©2016 Thesis
  • Title: Der «Bank Lending Channel»  des geldpolitischen Transmissionsmechanismus
  • Title: On the Persistence of Relationship Banking within a Bank-Based Financial System

    On the Persistence of Relationship Banking within a Bank-Based Financial System

    Post-Crisis Evidence from German SMEs
    by Katharina Sauter (Author) 2019
    ©2020 Thesis
  • Title: Curricular Innovations

    Curricular Innovations

    LGBTQ Literatures and the New English Studies
    by William P. Banks (Volume editor) John Pruitt (Volume editor) 2019
    ©2019 Monographs
  • Title: In-Store Banking

    In-Store Banking

    Eine Analyse der Erfahrungen von Banken in den USA und Möglichkeiten der Übertragung auf deutsche Kreditinstitute
    by Dirk Rogowski (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Risk-Adjusted Performance and Bank Governance Structures

    Risk-Adjusted Performance and Bank Governance Structures

    by Christoph Böhm (Author) 2013
    ©2013 Thesis
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