results
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Language Testing and Evaluation
Aims and Scope The aim of this series is to provide a forum for publishing theoretical and empirical research of a high standard in all areas of language testing and evaluation. Our focus is on research into language tests and assessment tools as well as on programme evaluation in which emphasis is placed on the characteristics of the instruments themselves. It is our intention to enhance the possibilities for international scholarly debate among experts as well as to make research findings and new developments known to practitioners and the interested public worldwide. We welcome contributions in English, German or French. Zielsetzung Die Serie dient als Publikationsforum für anspruchsvolle theoretische und empirische Forschung zum Testen und Evaluieren im Bereich des Lehrens und Lernens von Sprachen. Dabei geht es sowohl um Sprachtests und Assessment-Instrumente als auch um Fragen der Sprachprogrammevaluation, bei denen die Messinstrumente selbst im Vordergrund stehen. Die Absicht ist, einerseits zur Verbesserung der internationalen wissenschaftlichen Diskussion beizutragen sowie andererseits Forschungsergebnisse und neue Entwicklungen sowohl den in der Praxis Tätigen als auch einem breiteren interessierten Publikum zugänglich zu machen. Die Publikationssprachen sind Englisch, Deutsch oder Französisch.
51 publications
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Measures of Press Freedom and Media Contributions to Development
Evaluating the Evaluators©2011 Textbook -
The Legitimacy of Evaluation
A Comparison of Finnish and English Institutional Evaluations of Higher Education©2004 Monographs -
Minority Shareholder Monitoring and German Corporate Governance
Empirical Evidence and Value Effects©2013 Thesis -
Evaluation of Acupuncture
An Intercultural and Interdisciplinary Approach©2018 Conference proceedings -
Validity Evaluation in Language Assessment
©2008 Thesis -
Evaluation von Verwaltungsmodernisierung
Empirische Erkenntnisse auf Grundlage der Binnenmodernisierung in einer Landesverwaltung©2009 Thesis -
Assessment and Evaluation in Bilingual Education
©2022 Textbook -
Ambulantes psychophysiologisches Monitoring – neue Perspektiven und Anwendungen
©2006 Edited Collection -
Évaluation, apprentissage et numérique
©2024 Edited Collection -
La médiatisation de l’évaluation/Evaluation in the Media
©2015 Edited Collection -
Ambulantes psychophysiologisches Monitoring in der psychiatrischen Forschung
Eine Untersuchung der Borderline-Persönlichkeitsstörung©2004 Thesis -
Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Erziehungshilfe
Bedeutung, Zusammenhänge und ausgewählte Aspekte zur Implementierung evaluativ gestützter Qualitätsentwicklung©2006 Thesis