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  • Methodology of Music Research

    Die Buchreihe “Methodology of Music Research“ präsentiert aktuelle und grundlegende Studien aus der Musikwissenschaft. Die Sammelbände und Monographien decken dabei ein breites Themenspektrum ab, von der Musiktheorie, interdisziplinären und pädagogischen Aspekten der Musikwissenschaft, musikwissenschaftlicher Methodik bis zur kritischen Auseinandersetzung mit Trends und Perspektiven der Musikwissenschaft. Herausgeber der Reihe ist Professor Nico Schüler.

    12 publications

  • Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht

    Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ergibt sich aus einer sprachlich wie kulturell diversifizierten Schülerschaft, aus dem Angebot des Fremdsprachenunterrichts und nicht zuletzt aufgrund 'diskursiver' Mehrsprachigkeit des Fachunterrichts. Sie ist daher zugleich ein didaktisches, interaktionales sowie institutionales Phänomen und fordert Schule sowie Unterricht gleichermaßen heraus. Die Reihe ist Arbeiten zur Erforschung dieses Problemkomplexes verpflichtet. Sie ist offen für Untersuchungen aus allen sprach-, kultur- und fachdidaktischen, erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen. Zudem ist es ein wesentliches Ziel der Reihe, den Methoden- und Perspektivenpluralismus im Forschungsfeld schul- und unterrichtsbezogener Mehrsprachigkeit zu dokumentieren. Publikationsanfragen richten Sie bitte an den geschäftsführenden Herausgeber, Dr. Stephan Breidbach (stephan.breidbach(at)staff.hu-berlin.de). Gerne berät das Herausgebergremium interessierte Autor/innen bei Forschungsprojekten. Homepage des geschäftsführenden Herausgebers: Prof. Dr. Stephan Breidbach

    16 publications

  • Studien zur Pädagogik der Schule

    Homepage der Herausgeberin: Prof. Dr. Stephanie Hellekamps Die Reihe “Studien zur Pädagogik der Schule” ist ein anspruchsvolles Forum für die pädagogische Diskussion über Erziehung und Bildung, Lehren und Lernen in unserer Gesellschaft: Mit der Reihe wird für die Schulpädagogik als erziehungswissenschaftliche Disziplin plädiert, die auf die Erfassung, Analyse und Kritik von Prozessen des Erziehens und Unterrichtens in der Institution Schule ausgerichtet ist. Die Reihe berücksichtigt die enge Verflechtung der Theorie der Schule, des Lehrplans und Unterrichts mit der pädagogischen Praxis in der Schule und achtet auf methodologische Offenheit. Damit soll der Vielfalt der Forschungen und Reflexionen zu den schulpädagogischen Zentralbereichen entsprochen und der Anspruch des jungen Menschen auf gelingendes, bildendes Lernen eingelöst werden.

    37 publications

  • Studien und Texte zur Religionsgeschichtlichen Schule

    Die Reihe Studien und Texte zur Religionsgeschichtlichen Schule veröffentlicht Monographien, Quellentexte und Neudrucke zum Wirken der «Religionsgeschichtlichen Schule». Damit wird die Gruppe von evangelischen Theologen bezeichnet, die um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert für einen radikalen Historismus eintraten. Sie prägten so maßgeblich den Fachdiskurs. Wegen ihres Anspruchs, ihre Erkenntnisse auch populär zu vermitteln, entfalteten sie darüber hinaus große Wirkung in der breiten Öffentlichkeit.

    7 publications

  • Schriften zum Controlling, Finanz- und Risikomanagement

    In den "Schriften zum Controlling, Finanz- und Risikomanagement" werden Forschungsberichte aus dem Bereich der Betriebswirtschaftslehre veröffentlicht. Die Reihe umfasst die Gebiete der Revision, Bewertung, Finanzierung und Investition. Herausgegeben wird die Reihe von Professoren für Betriebswirtschaftslehre der Universität der Bundeswehr. In den "Schriften zum Controlling, Finanz- und Risikomanagement" werden Forschungsberichte aus dem Bereich der Betriebswirtschaftslehre veröffentlicht. Die Reihe umfasst die Gebiete der Revision, Bewertung, Finanzierung und Investition. Herausgegeben wird die Reihe von Professoren für Betriebswirtschaftslehre der Universität der Bundeswehr. In den "Schriften zum Controlling, Finanz- und Risikomanagement" werden Forschungsberichte aus dem Bereich der Betriebswirtschaftslehre veröffentlicht. Die Reihe umfasst die Gebiete der Revision, Bewertung, Finanzierung und Investition. Herausgegeben wird die Reihe von Professoren für Betriebswirtschaftslehre der Universität der Bundeswehr.

    18 publications

  • PROMT - Trierer Studien zur Neueren und Neuesten Geschichte

    Die Trierer Studien zur Neueren und Neuesten Geschichte analysieren historische Themen wie soziale Beziehungen zwischen verschiedenen Gesellschaftsschichten und Berufsständen, wie zum Beispiel die Amtspraxis und den Amtsstil von Bürgermeistern. Dabei wird der zeitliche Fokus auf die Geschichte ab dem 18. Jahrhundert gelegt.

    2 publications

  • Title: Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen

    Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen

    Ergebnisse eines Praxisforschungsprojektes- Beispiele aus der Unterrichtspraxis
    by Michael Harslem (Volume editor) Dirk Randoll (Volume editor) 2013
    ©2014 Edited Collection
  • Title: Schüler sehen Schule anders

    Schüler sehen Schule anders

    Eine empirische Untersuchung über Schulauffassungen von Schülern und ihren Konsens
    by Veronika Nölle (Author)
    ©1995 Thesis
  • Title: Herausragende Schulen

    Herausragende Schulen

    Eine rekonstruktive Studie zur Logik des Gelingens von erfolgreicher Schulentwicklung aus organisationswissenschaftlicher Sicht
    by Christian Krüger (Author) 2020
    ©2020 Thesis
  • Title: Wettbewerb zwischen Schulen

    Wettbewerb zwischen Schulen

    by Evelyn Greiwe (Author)
    ©2001 Thesis
  • Title: Die Christlichkeit der Schulen

    Die Christlichkeit der Schulen

    Die Bayerische Schule und ihr Umgang mit Religion
    by Flavia Hauschild (Author)
    ©2010 Thesis
  • Title: Warum es Schulen gibt

    Warum es Schulen gibt

    Für Peter Nenniger zum 80. Geburtstag
    by Volker Bank (Author)
  • Title: Management in berufsbildenden Schulen

    Management in berufsbildenden Schulen

    Zur Funktion des Schulleiters
    by Michael Szewczyk (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Muslimische Schüler und Schülerinnen in der öffentlichen Schule
  • Title: Gesundheitsförderung an Schulen aus ethischer Sicht

    Gesundheitsförderung an Schulen aus ethischer Sicht

    Das Leitbild der Gesundheitsgerechtigkeit im Setting Schule
    by Janika Suck (Author) 2015
    ©2015 Thesis
  • Title: Schule und Verbrechen

    Schule und Verbrechen

    Die Vertreibung jüdischer Schülerinnen und Schüler von Wiens Mittelschulen
    by Renate Göllner (Author)
    ©2009 Monographs
  • Title: DaZ-Unterricht an Schulen

    DaZ-Unterricht an Schulen

    Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge
    by Janek Scholz (Volume editor) Marvin Wassermann (Volume editor) Johanna Zahn (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: Zum Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen

    Zum Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen

    Historische und aktuelle Entwicklungen
    by Hilmar Grundmann (Volume editor)
    ©2000 Edited Collection
  • Title: Das Kopftuchverbot an Frankreichs Schulen

    Das Kopftuchverbot an Frankreichs Schulen

    Eine Policy-Analyse
    by Frank Schenker (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Humane Schule

    Humane Schule

    by Richard Olechowski (Volume editor) Karl Garnitschnig (Volume editor)
    ©1999 Monographs
  • Title: Dienstleistungsbetrieb Schule

    Dienstleistungsbetrieb Schule

    Konsequenzen für das pädagogische Management
    by Volker Dörfler (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Der staatliche Schutzauftrag an öffentlichen Schulen

    Der staatliche Schutzauftrag an öffentlichen Schulen

    Eine verfassungs- und verwaltungsrechtliche Untersuchung staatlicher Verantwortung im Staatsnäheverhältnis
    by Stefanie Unzeitig (Author) 2014
    ©2014 Thesis
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