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La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes©2018 Edited Collection -
L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
German Language and Literature©2023 Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
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La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques
Tome 2 : Se développer au titre d’enseignant©2015 Edited Collection -
Pratiques imaginées et images des pratiques plurilingues
Stratégies de communication dans les réunions en milieu professionnel international©2010 Thesis -
La formation des enseignants comparée
Identité, apprentissage et exercice professionnels en France et en Grande-Bretagne©2008 Postdoctoral Thesis -
S’investir dans son travail : les enjeux de l’activité enseignante
©2013 Monographs -
Entre parents et enseignants : un dialogue impossible ?
Vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école©1994 Monographs -
La portée pratique de la phénoménologie
Normativité, critique sociale et psychopathologie©2015 Others -
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Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant
Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter©2023 Monographs -
Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire
©2018 Edited Collection -
Pratiques et représentations de l’écrit
©2008 Thesis -
Pratiques communicatives de la médiation
Actes du Colloque international- (Université de Padoue, 6-7 décembre 2012)©2014 Edited Collection -
L’éducation multiculturelle dans la formation des enseignants au Canada
Dilemmes et défis©2006 Edited Collection -
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Parents, pratiques et savoirs au préscolaire
©2010 Edited Collection -
Gabriel d'Annunzio ou théorie et pratique de la surhumanité
Edité par / A cura di Mario Cimini©2015 Others -
Pratiques plurilingues en milieu professionnel international
Entre politiques linguistiques et usages effectifs©2015 Thesis -
Plurilinguisme et formation des enseignants / Plurilingualism and Teacher Education
Une approche critique / A Critical Approach©2010 Edited Collection -
Penser la traduction à travers ses pratiques
Contextes, fonctions et réceptions de la traduction©2023 Edited Collection -
