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François-Xavier Ortoli et l’Europe : réflexion et action
©2016 Edited Collection -
Penser les frontières européennes au XXIe siècle
Réflexion croisée des sciences sociales©2015 Edited Collection -
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Métacognition et interactions en didactique des langues
Perspectives sociocognitives©2013 Monographs -
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Viajeros, diplomáticos y exiliados
Escritores hispanoamericanos en España (1914–1939) – Vol. III©2014 Edited Collection -
Das Programm «Reflexives Lernen» in Schulentwicklung und Lehrerfortbildung
Studien zur Gründungs- und Aufbauphase einer Grundschule©2010 Thesis -
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Theorien – Konzepte – Empirie©2022 Conference proceedings -
Multiplikatoren gegen Rechtsextremismus
©2009 Edited Collection -
Das Artefakt als materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen
Ein ikonographisch-ikonologisch-netzwerktheoretischer Zugang zu stillgestellten Praktiken Neuer Leistungskulturen im Portfolio©2020 Thesis -
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Perspectivas para la visibilización del género
©2024 Conference proceedings -
Le texte comme présence
Contribution à l’histoire de la réflexion sur le texte et le livre©2017 Monographs -
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Reflexive Freizeitpädagogik
Eine systematische Annäherung unter erziehungswissenschaftlicher Perspektive, mit besonderem Fokus auf die Freizeitbildung©2024 Postdoctoral Thesis -
Ähnlichkeit in Lyrik und Poetik der Gegenwart
©2023 Edited Collection -
Reflexion und Organisationsberatung
Professionalisierung aus organisationspädagogischer Perspektive©2009 Thesis -
Reflexion und Tat
Begegnung zwischen der deutschen und polnischen Philosophie im XIX. und XX. Jahrhundert©2002 Conference proceedings -
Rezeption - Vermittlung - Reflexion
Ein literaturdidaktisches Konzept für die Vermittlung Heinrich Heines in Korea©1998 Thesis -
Inscriptions mineures : nouveautés et réflexions
Actes du premier colloque Ductus (19-20 juin 2008, Université de Lausanne)©2012 Conference proceedings -
Wissenschaft und Technik in theoretischer Reflexion
Wissenschaftsforschung Jahrbuch 2006©2007 Edited Collection -
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
©2017 Edited Collection -
Reflexion als Schlüsselphänomen der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik
©2010 Conference proceedings -
