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  • Collection Theta

    ISSN: 0946-2457

    5 publications

  • Sammlung/Collection Variations

    In der neu gegründeten Reihe Sammlung/Collection Variations werden in erster Linie Beiträge zu Kolloquien, Symposien und Studientagen aus dem Bereich der Literaturwissenschaften veröffentlicht, die in Beziehung zur Universität Zürich stehen. Die Sammlung dient dem Ziel, dem interessierten Publikum einen aktuellen Querschnitt aus einer bestimmten Disziplin oder einem Themengebiet zu ermöglichen. Sie ist somit zugleich als Ergänzung und Erweiterung der jeweils einmal jährlich erscheinenden Literaturzeitschrift Variations gedacht.

    10 publications

  • Exploration

    Collection de la Société Suisse pour la Recherche en Education

    ISSN: 0721-3700

    Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Page d'accueil de l'éditeur : Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)" *….*….* Politique Open-Access Les éditions Peter Lang s’alignent sur les politiques de dépôt institutionnel en vigueur dans la plupart des pays dans lesquels elles sont actives. Dans la mesure du possible, notamment pour les auteurs affiliés à des institutions suisses, les ouvrages de la collection Exploration sont publiés en Gold Open Access (accès libre intégral et immédiat). Les autres publications suivent les règles en vigueur du Green Open Access en matière de dépôt institutionnel : -Version de l’auteur : dépôt libre -Version acceptée après expertise : manuscrit complet après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs) -Version de l’éditeur (publiée) : 1 seul chapitre après embargo 12 mois (monographies) / chaque chapitre séparément après embargo 12 mois (ouvrages collectifs)

    161 publications

  • Title: The tathāgatagarbha Theory in the Śrīmālāsūtra

    The tathāgatagarbha Theory in the Śrīmālāsūtra

    by Hao Sun (Author) 2022
    ©2022 Thesis
  • Title: (Re)Collecting the Past

    (Re)Collecting the Past

    History and Collective Memory in Latin American Narrative
    by Victoria Carpenter (Volume editor)
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Performing Arts Collections on the Offensive- Les collections d’arts du spectacle passent à l’offensive

    Performing Arts Collections on the Offensive- Les collections d’arts du spectacle passent à l’offensive

    26 th SIBMAS Congress, Vienna 2006- 26 ème Congrès SIBMAS, Vienne 2006
    by Ulrike Dembski (Volume editor) Christiane Mühlegger-Henhapel (Volume editor)
    ©2007 Conference proceedings
  • Title: Collective Traumas

    Collective Traumas

    Memories of War and Conflict in 20th-Century Europe
    by Conny Mithander (Volume editor) John Sundholm (Volume editor) Maria Holmgren Troy (Volume editor) 2012
    ©2007 Edited Collection
  • Title: Les collections des arts du spectacle et leur traitement- Performing Arts Collections and Their Treatment

    Les collections des arts du spectacle et leur traitement- Performing Arts Collections and Their Treatment

    Congrès de Rome SIBMAS (2002)- SIBMAS Congress in Rome (2002)
    by Nicole Leclercq (Volume editor) Kristy Davis (Volume editor) Maria Teresa Iovinelli (Volume editor) 2012
    ©2012 Edited Collection
  • Title: Collecting and Appreciating

    Collecting and Appreciating

    Henry James and the Transformation of Aesthetics in the Age of Consumption
    by Simone Francescato (Author) 2011
    ©2010 Monographs
  • Title: Collectors, Collections and Museums

    Collectors, Collections and Museums

    The Field of Chinese Ceramics in Britain, 1560-1960
    by Stacey Pierson (Author)
    ©2007 Monographs
  • Title: Mastering Data Collection Tools and Instruments

    Mastering Data Collection Tools and Instruments

    A Simplified Guide
    by M. Rezaul Islam (Author) 2025
    ©2024 Monographs
  • Title: Collective Governance in Tarifverbänden

    Collective Governance in Tarifverbänden

    by Achim Engel (Author) 2015
    ©2015 Thesis
  • Title: The Transnationalisation of Collective Bargaining

    The Transnationalisation of Collective Bargaining

    Approaches of European Trade Unions
    by Vera Glassner (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: From Individual to Collective

    From Individual to Collective

    Virginia Woolf’s Developing Concept of Consciousness
    by Masako Nasu (Author) 2017
    ©2017 Thesis
  • Title: Collective Memory and Oral Text

    Collective Memory and Oral Text

    by Marta Wójcicka (Author) 2020
    ©2020 Monographs
  • Title: Destroying the Other's Collective Memory

    Destroying the Other's Collective Memory

    by Ilan Gur-Ze'ev (Author)
    ©2003 Textbook
  • Title: Collective Worship and Religious Observance in Schools

    Collective Worship and Religious Observance in Schools

    by Peter Cumper (Volume editor) Alison Mawhinney (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Collective Intentionality, Norms and Institutions

    Collective Intentionality, Norms and Institutions

    A Philosophical Investigation about Human Cooperation
    by Guido Seddone (Author) 2014
    ©2014 Postdoctoral Thesis
  • Title: Education and the Collective Construction of Knowledge

    Education and the Collective Construction of Knowledge

    by Santiago Mengual Andrés (Volume editor) Mayra Urrea Solano (Volume editor) 2022
    ©2022 Edited Collection
  • Title: Die Literatur der Literaturtheorie

    Die Literatur der Literaturtheorie

    by Boris Previsic (Volume editor) 2011
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Les Convergences entre passé et futur dans les collections des arts du spectacle- Connecting Points: Performing Arts Collections Uniting Past and Future
  • Title: The Emotional «Man» and the Problem of Collective Action

    The Emotional «Man» and the Problem of Collective Action

    by Helena Flam (Author)
    ©2000 Monographs
  • Title: From Multitude to Crowds: Collective Action and the Media

    From Multitude to Crowds: Collective Action and the Media

    by Eduardo Cintra Torres (Volume editor) Samuel Mateus (Volume editor) 2015
    ©2016 Edited Collection
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