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Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung©2019 Edited Collection -
Das Dialogische Lernmodell
Grundlagen und Erfahrungen zur Einführung einer komplexen didaktischen Innovation in den gymnasialen Unterricht©2007 Thesis -
Brennpunkt Hauptschule
Benachteiligte Schülerinnen und Schüler und die Schulorganisation in Baden-Württemberg: Empirische Untersuchung zur Neujustierung von Schulleiterkompetenzen©2008 Thesis -
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Literatur-Erlebnisse zwischen Mittelalter und Gegenwart
Aktuelle didaktische Konzepte und Reflexionen zur Vermittlung deutschsprachiger Texte©2015 Conference proceedings -
Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»
Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung©2005 Postdoctoral Thesis -
Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht
Theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip©2019 Thesis -
Allgemeine Pädagogik am Beginn ihrer Epoche
©2013 Edited Collection -
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