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Futuro de la Educación - Future of Education
The series Future of Education is dedicated to exploring the horizons of education and its possible futures through an interdisciplinary and innovative perspective. Focusing on transformational issues, such as educational innovation, complex thinking, open education and open science, educational technology and interdisciplinary research, this series seeks to contribute to educational transformation towards more inclusive, diverse, and sustainable approaches. Through monographs and edited collections with contributions from various authors, Future of Education invites researchers, educators, trainers and decision-makers to share their visions and discoveries. The books in this series address sustainable development and its integration into education, highlighting how emerging platforms and technologies can revolutionize the way we learn and teach. In addition, special attention is paid to inclusive and diverse education, recognizing and promoting practices that ensure equitable access to quality education for all. The series also explores approaches to science dissemination, providing accessible resources to a wide audience and fostering dialogue between different disciplines. Future of Education is positioned as a beacon for those interested in redefining the education of tomorrow. With a commitment to cooperation, solidarity and collective responsibility, this collection seeks to inspire and guide educational actors in the creation of a new social contract for education. Contributions that promote the transformation of education are welcome. La colección Futuro de la Educación se dedica a explorar los horizontes de la educación y sus posibles futuros mediante una perspectiva interdisciplinaria e innovadora. Enfocándose en temas de transformación, como la innovación educativa, el pensamiento complejo, la educación abierta y la ciencia abierta, la tecnología educativa y la investigación interdisciplinar, esta colección busca contribuir con la transformación educativa hacia abordajes más inclusivos, diversos y sostenibles. A través de monografías y obras coordinadas con aportes de diversos autores, Futuro de la Educación invita a investigadores, educadores, formadores y tomadores de decisiones a compartir sus visiones y descubrimientos. Los libros de esta colección abordan el desarrollo sostenible y su integración en la educación, destacando cómo las plataformas y tecnologías emergentes pueden revolucionar la forma en que aprendemos y enseñamos. Además, se presta especial atención a la educación inclusiva y diversa, reconociendo y promoviendo prácticas que aseguren el acceso equitativo a una educación de calidad para todos. La colección también explora enfoques de divulgación científica, proporcionando recursos accesibles para una amplia audiencia y fomentando el diálogo entre diferentes disciplinas. Futuro de la Educación se posiciona como un faro para aquellos interesados en redefinir la educación del mañana. Con un compromiso hacia la cooperación, la solidaridad y la responsabilidad colectiva, esta colección busca inspirar y guiar a los actores educativos en la creación de un nuevo contrato social para la educación. Son bienvenidas las contribuciones que promuevan la transformación de la educación.
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Parthenay « ville numérique »
Aux prémices de la société européenne de l’information©2024 Monographs -
Les Villes du Symbolisme
Actes du colloque de Bruxelles – 21-23 octobre 2003 – Organisé par Marc Quaghebeur et Marie-France Renard – en collaboration avec l’Association "Italiques"©2007 Edited Collection -
Imaginer le futur à partir du passé
©2023 Edited Collection -
Ville infectée, ville déshumanisée
Reconstructions littéraires françaises et francophones des espaces sociopolitiques, historiques et scientifiques de l’extrême contemporain©2014 Edited Collection -
Les Convergences entre passé et futur dans les collections des arts du spectacle- Connecting Points: Performing Arts Collections Uniting Past and Future
Congrès de Munich - Munich Congress©2014 Others -
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Malaise dans la ville
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Mesurer l’effectivité du droit de l’environnement
Des indicateurs juridiques au service du développement durable©2021 Monographs -
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La construction urbaine des formes de représentation dans le contexte des relations interethniques
Les leçons d’un quartier du centre-ville de Nice©2008 Thesis -
Éthique chrétienne et bien commun
Vers une justice globale et un futur équitable face à l'impact du changement climatique©2019 Thesis -
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Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth
An interdisciplinary exploration of new frontiers©2021 Edited Collection -
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Le cosmopolitisme, de la ville au politique
Enquête sur les mobilisations urbaines à Bruxelles©2016 Thesis -
Ville, environnement et transactions démocratiques
Hommage au Professeur Maurice Blanc©2011 Edited Collection -
Digital Future
©2022 Edited Collection -
« En ville, chacun est dans son chacun »
Une étude anthropologique sur l’importance des relations sociales en cas de maladie à Abidjan (Côte d’Ivoire)©2005 Monographs -
« Ils aiment pas le français »
Le rapport au français de futurs enseignants du primaire de la PH Bern dans leurs récits de formation et de mobilité©2016 Thesis -
Marquer la ville, affirmer l’identité
Musique, dévotion et espaces nationaux (Italie et anciens Pays-Bas espagnols xvie-xviie siècles)©2022 Edited Collection