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Médecine et santé dans les campagnes

Approches historiques et enjeux contemporains

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Edited By Patrick Fournier, Claude Grimmer and Marie Bolton

Les territoires ruraux font l’objet de préoccupations spécifiques en matière de santé : souvent considérés comme des « déserts médicaux », ils attirent de plus en plus l’attention des pouvoirs publics. La réalité est complexe et diversifiée en fonction de multiples paramètres. L’objet de cet ouvrage collectif est de comprendre les processus historiques qui ont contribué à façonner les relations entre les populations des campagnes, les soignants et les autorités de toutes natures. Différents éclairages permettent de comprendre les évolutions survenues depuis la Renaissance. À partir d’exemples principalement français et européens, mais aussi d’études de territoires colonisés et dominés, les auteurs s’interrogent sur les formes de la médicalisation à l’œuvre dans les campagnes : présence de médecins et d’autres personnels de soins, création de structures spécifiques, relations sanitaires entre villes et campagnes, apports des campagnes au savoir médical... En définitive, c’est la notion de territoire rural de santé qui est questionnée. Des ouvertures sur la situation contemporaine permettent de réfléchir à la pérennité des héritages et à l’ampleur des (r)évolutions en cours.

 

 

The countryside presents specific issues to consider when studying health care. Often termed "medical deserts," rural areas have increasingly become a focus of concern for public administrators. Multiple parameters demonstrate its complex and diversified reality. This collection seeks to understand the historical processes that have contributed to the development of relationships between rural populations, health care providers, and various authorities. A variety of perspectives illuminate the diverse changes that have occurred since the Renaissance. Through an examination of primarily French and European but also colonial examples, the authors investigate various forms of medicalization at work in rural areas: the presence of doctors and other health care providers, creation of specific health care structures, relationships between rural and urban areas in terms of health issues, contributions by country dwellers to medical knowledge, and so forth. The very notion of health care as specific to the countryside is questioned. The status of rural medicine and health care in present times is also addressed to reflect both on continuities with the past and the scope of changes to come.

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La santé dans les établissements scolaires ruraux vue par les instituteurs primaires (France, XIXe siècle) (Séverine Parayre)

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La santé dans les établissements scolaires ruraux vue par les instituteurs primaires (France, xixe siècle)

Séverine Parayre

Institut Supérieur de Pédagogie – Faculté d’éducation, ICP, Paris

TEC (Techniques et Enjeux du Corps), Université Paris-Descartes

Résumé : À partir de la première enquête-concours établie par le ministère de l’Instruction publique en 1860 auprès des instituteurs ruraux, nous proposons une étude des maladies à l’école et des préoccupations d’hygiène et de santé chez ces instituteurs. La question posée est générale : « Quels sont les besoins de l’instruction primaire dans une commune rurale, au triple point de vue de l’école, des élèves et du maître ? », mais elle laisse entrevoir une influence du discours médical, des préoccupations concernant le manque de professionnels de santé dans les campagnes et des interrogations générales sur la santé des élèves et des populations. Nous présenterons ce que révèle le corpus sur la circulation des idées médicales dans les campagnes, sur leur influence dans la pratique éducative et sur les bouleversements induits dans le rôle et les activités pédagogiques des enseignants.

Abstract: This article examines school illnesses and teachers’ concerns with health and hygiene, beginning with the first survey-competition for rural primary school teachers, established by the Ministry of Public Education in 1860. Its central question was general: “What are the needs...

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