Show Less

L’égarement comme signe d’une communauté

La Génération Perdue d’Aragon, Dos Passos, Fitzgerald et Hemingway

Series:

Amaury Dehoux

Dans le monde de l’après-guerre, Aragon, Dos Passos, Fitzgerald et Hemingway participent d’un mal-être commun : l’égarement d’une jeune génération, privée de tout repère au sortir du premier conflit mondial. Mais, contrairement à nombre de leurs contemporains, ces quatre auteurs, loin de seulement subir un tel malaise, décident d’en faire un objet et un moteur de leur écriture. Ce geste donnera lieu à la publication de Trois Soldats pour Dos Passos, de Gatsby le Magnifique pour Fitzgerald, du Soleil se lève aussi pour Hemingway, et, plus tardivement, d’ Aurélien pour Aragon. Quatre romans qui accordent une place centrale au personnage de l’ancien combattant, en tant que figuration par excellence du désœuvrement et du déracinement. Quatre romans qui dessinent la constance et la prégnance d’une même expérience. Interroger les formes littéraires et humaines de l’égarement et saisir par là une communauté internationale d’écrivains, ce sont les deux grands défis que relève le présent ouvrage, lequel repart des théories disponibles sur la Génération Perdue, pour redéfinir, sur la base de leurs limites, une telle Génération, en y incluant pour la première fois la référence française, à travers Aragon et, plus brièvement, Henri Thomas.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Table des matières

Extract

Remerciements..................................................................................... 11 Avertissement général ......................................................................... 13 Préface .................................................................................................. 15 Introduction ......................................................................................... 19 Prolégomènes. La Génération Perdue, essai de définition ............... 27 PREMIÈRE PARTIE ÉCRIRE SON APRÈS-GUERRE Chapitre 1. Quatre jeunes hommes à la sortie de la guerre............. 35 I. Un ancien combattant français : Louis Aragon ........................ 35 II. Deux anciens combattants américains : Ernest Hemingway et John Dos Passos.................................... 38 III. Un soldat resté en Amérique : Francis Scott Fitzgerald ........... 44 Chapitre 2. Balbutier son après-guerre : une écriture romanesque de la réminiscence .......................................................... 47 I. Une écriture plurielle................................................................ 47 II. Une écriture du non-dit ............................................................ 52 III. Une écriture de la fragmentation .............................................. 55 Chapitre 3. L’écriture de l’espoir et l’espoir de l’écriture............... 61 I. Un au-delà dans l’écriture ? ..................................................... 61 II. Écrire l’espoir........................................................................... 64 III. L’écriture comme espoir .......................................................... 68 8DEUXIÈME PARTIE DIRE LE MOI POUR ACCÉDER À L’HISTOIRE Chapitre 4. Le moi de l’ancien combattant ou la pathologie du XXe siècle............................................................. 77 I. Un développement à jamais arrêté ........................................... 77 II. Un refuge dans l’imaginaire..................................................... 81 III. Une inadéquation sociale : une solitude contrainte ou née d’une volonté ? ............................................................. 84 Chapitre 5. L’exploration du rapport à l’Autre : l’expérience amoureuse ....................................................................... 89 I. La femme comme idéal défaillant ............................................ 89 II. Les causes d’un échec .............................................................. 93 III. L’échec amoureux comme signe d’un impossible symbolique..................................................... 99 Chapitre 6. La confrontation du moi au monde ............................. 103 I. Les lieux fermés : espaces d’artificialité ................................ 103 II. La ville comme lieu ouvert : un espace...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.