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Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation

Band 4

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Edited By Jianhua Zhu, Jin Zhao and Michael Szurawitzki

Der Band dokumentiert Sektionen aus dem Bereich Sprachdidaktik und Sprachvermittlung des Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) in Shanghai 2015. Er beginnt mit der Sektion «Qualifizierung von DaF-Lehrkräften weltweit», darauf folgt die Sektion «Germanistische Qualifikationen weltweit: Curricula und Berufsbilder von AuslandsgermanistInnen». Die Sektion «Phonetik und Phonologie Deutsch als Fremdsprache» beschließt den Band.

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Phonologische Regeln und Deutsch als Fremdsprache: Zum Erklärungspotenzial von Silbe und Sonorität

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1. Einleitung

Damit eine grammatische Regel im Fremdsprachenunterricht sinnvoll angewandt werden kann, muss sie in der Lage sein, aus dem Vorkommen eines Phänomens X eine robuste Vorhersage über das Vorkommen eines Phänomens Y zu erlauben. Da der Erwerb von Regeln einen zusätzlichen Lernaufwand bedeutet, ist jedoch abzuwägen, ob der erzielte Nutzen durch die Regelbeherrschung diesen zusätzlichen Lernaufwand rechtfertigt. Gütekriterien für den Gebrauchswert von Regeln sind:

• die Reichweite: Auf wie viele Instanzen ist die Regel anwendbar?

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